以研促教 共同成长——娜允镇中心完小2021至2022学年度下学期数学教研活动

梅子

<p class="ql-block">  为了进一步加强老师之间的沟通、学习和合作,提高教师队伍专业素养,同时为提升课堂教学质量,发挥教研的力量,展现我校“身为菩提树,心如娜允水”的办学理念。娜允镇中心完小于2022年5月4日上午开展了全镇数学教研活动。关校长和全镇数学教师参加了此次教研活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  活动分两个阶段进行,第一阶段由蔡莉红老师给我们分享了“如何抓好毕业班的复习工作”;第二阶段分年级组讨论,针对本年级的知识点、考点进行分析讨论。</p> 第一阶段 <p class="ql-block">  如何抓好毕业班的复习工作?</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 第一、如何抓毕业班学生工作?</p><p class="ql-block"> 蔡莉红老师对如何抓毕业班学生工作,从以下几个方面进行分享:</p><p class="ql-block">1.制定班级目标、教师及学生个人目标。</p><p class="ql-block">2.强化班级管理。</p><p class="ql-block">3.时刻关注每一位学生的动态。</p><p class="ql-block">4.坚持做好家校沟通。</p><p class="ql-block"> 蔡老师结合自己的实践经验,和一些普遍存在的问题,都做了细致的分享,让我们受益非浅。</p> <p class="ql-block">  第二、全面提高课堂40分钟的实效性</p><p class="ql-block"> 上课前做到:精心备课:备课本、备学生、备教法、备学法、备练习(基础练习、变式练习、综合练习、拓展练习)、研究学生、研究知识体系、坚持分层分类施教。</p> <p class="ql-block"> 坚持研究试卷,把握考试命题规律,和试卷结构。找典型例题,精讲精炼。兼顾新课并复习,计算和操作也不能放松。还要关注学生的个性化差异,满足多样化的学习需求。教学中必须因材施教,既要关注后进生和中等生,又要关注优等生,使不同层次的学生都得到发展。</p> <p class="ql-block">  第三、把握方向,立足实际,稳步扎实地分阶段复习。</p> <p class="ql-block">  “在育人的过程中,没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要。在学习的过程中,没有什么比激发学习兴趣、保护好奇心更重要。在交往的过程中,没有什么比尊重个性、真诚交流更重要。在成长的过程中,没有什么比养成良好的学习习惯更重要。”</p><p class="ql-block"> 蔡老师用全国著名特级教师吴正宪老师讲座中的这一段话结束了今天的分享。</p> 第二阶段 <p class="ql-block">  第二阶段由叶根老师组织,各年级组长带领大家针对本年级的知识点、考点进行分析,讨论研究近三年级的试卷,研究考点。各年级组的老师畅所欲言,各抒己见,大家都真诚的分享数学教学中的经验,针对难点、易错知识点的教学提出了合理有效的教学方法和策略。 </p> <p class="ql-block">  在整个活动过程中,老师们都积极参与,共同探究,认真记笔记。老师们都很珍惜这一次交流学习的机会。</p> <p class="ql-block">  通过此次活动的学习研讨,老师们都各自反思了自己的不足,收获很多。希望自己的教学能力能得到很大的提升。相信在我们全体教师的共同努力下,我们娜允镇中心完小的教学质量会有所提升。</p> <p class="ql-block">图片:各年级组长</p><p class="ql-block">编辑:雷和钦</p><p class="ql-block">审核:关建林</p><p class="ql-block">娜允镇中心完小宣传组</p><p class="ql-block">2022年5月4日</p>

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