<p class="ql-block">教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；讲坛是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；反思是一对双翼，唯有多反思自我，才可搏击长空。</p> <p class="ql-block">为进一步查找上半学期教学中的问题和不足，及时调整教学策略，推动教学质量稳步提升，5月5日上午，信阳镇中学召开毕业年级阶段性考试质量分析会。</p> <p class="ql-block">根据本次成绩，找问题:</p><p class="ql-block">1.疫情期间线上教学存在的问题。</p><p class="ql-block">2.相对期末比较优秀生成绩有所变化。</p><p class="ql-block">3.边缘生成绩有待提高。</p><p class="ql-block">4.学生现在的学习状态问题。</p><p class="ql-block">寻措施:</p><p class="ql-block">1.独行快、众行远，工作中要做到合作、团结、共建、共享、共赢。</p><p class="ql-block">2.目标和行动相结合，目标付诸行动。</p><p class="ql-block">3.把好方向盘——新课标，明确新旧课标的变化。</p><p class="ql-block">4.加强责任意识、团队意识、质量意识和危机意识。</p><p class="ql-block">定目标:</p><p class="ql-block">1.加强管理，把课堂作为主阵地，努力提高课堂效率。有效促进边缘生学习成绩的提高。</p><p class="ql-block">2.方向对头，细节到位。夯实基础，让更多学生把疫情期间内容掌握牢固。</p><p class="ql-block">3.人人有责任心，不忘初心，方得始终。借这次检测，尽自己最大的努力，关注到每一个孩子的学习状态。</p> <p class="ql-block">一分耕耘，一分收获，一份付出，换来一份真诚的回报。眼界决定境界，思路决定出路。本次阶段性考试成绩分析不仅是对教学工作的总结，更有对今后教学工作的思考，明确下一阶段的工作目标，在以后的工作中我们将更新教育理念，继续摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，争取获得更好的成绩！</p>