疫情难阻春风至线上花开“数”芬芳 ——临江小学数学线上集体备课纪实

临江教务处

一场战“疫”，两个战场。医者鏖战前线，师者守护线上。自网络教学工作开展以来，桦甸市临江小学每日相约晚上6:00，全力开展学科线上教研，提升教师专业化水平，强化研修意识和能力，助力线上、线下有效衔接，我们数学教研组每一名教师更是把初心写在行动上，把使命落实在岗位上。大家通过各种方式，努力将线上教学工作做好、做实！ 精心准备会前通知钻研教材个人备课集思广益深度梳理 　　教学是一门厚重的艺术，备课是一门高深的学问。疫情也阻挡不了我们前进的脚步，我校继续延续线下教研风格——“六步和谐备课法”，老师们积极发言，各抒己见，共同成长。不管是线上还是线下，我们都做到统一进度、统一目标、统一布置作业等。本次教研活动我们统一研究主题：探究线上高效课堂的有效途径，围绕30分钟的线上课堂，主备教师说课前准备，说简明目标，说网课教学流程与时间分配，说重点、难点、易错点的强化，说互动方式的匹配，说作业内容与作业量以及辅导的有效方式等，不断优化线上教学水平，努力做到学期初兰秀峰校长工作会议上要达到的“堂堂公开课，节节优质课”的目标。 研讨于乐扎实推进 教研活动是教师开展线上教学的主心骨，以学年组为单位进行，每天一个段，扎实推进线上教学，彼此支持，收获成长。 　　六年级宋君老师对“比例”这一单元进行解读，除了教学目标、教学重难点之外，年组教师讨论本单元的特殊之处，因为是线上教学，总会有一些弊端存在，学生不能很快的理解比例这一新概念，并且在画图，连线提问方面也有不方便之处，最终讨论提出行之有效的办法，让学生们打好基础，不让一名学生掉队。 五年级刘玉华老师针对“约分”从教学目标、教学重难点、重难点突破措施等方面进行讨论交流，从而探讨出如何进行教学讲解及有针对性练习。 　　四年级李超老师《三角形的认识》设计合理，时间分配得当，互动形式多样，画高是本节课的一个重难点，线上通过课件边演示边暂停讲解，学生再进行实操，时效性更强。 　　张红娟老师线上教学“年月日”是三年级下学期教学内容中最难的知识点之一。她敢于线上挑战、攻克难点，年组教师们经过激烈的讨论，群策群力制定出了合理流程。 二年级张曦丹老师对“有余数的除法”这一知识进行多层次的解读，以及教学中的细节问题与年组教师进行讨论，确保在线课堂授课的过程中能让学生们更加容易理解。 　　一年级惠慧老师，将“认识人民币”这一单元，从教学目标、教学重难点的确立，到教学过程的层层深入，线上教学角度切入自然合理，教学工具准备充分，年轻有为。 在线课堂风采无限深刻反思砥砺前行 在这特殊时期，临江小学汇聚全体教师智慧，浸润激情，让线上课堂提质增效。春天已经如约而至，我们将继续怀揣对教育的情怀，着眼于学生的发展，做实做优线上教育，让我们共同期待：春暖花开季，并肩校园行！