弱智生的闪光点

山巅一石

新安县五头镇神堂村小学 党云涛

农村小学确实存在有弱智生。今年我们四一班有三名：王锦毅，王嘉怡，王帅康。他们天生智力缺陷，不会读书，只有跟着别的同学学读，一旦离开跟读，就读不出了。王锦毅照着课本抄写字能抄对，王嘉怡，王帅康就抄不对了。数学题目也不会做，根本听不懂老师在讲什么。考试只是晕撞，撞个十几分。老师真为他们发愁，想尽办法，他们学习也没有什么效果。

但是除了学习困难外，在其他方面这些弱智生的闪光点还是不少的。

首先，他们对待劳动从来是毫不惜力的。比如王锦毅，王嘉怡爱拖地，看到教室，楼梯，走廊脏了，主动拿着拖把下楼涮了拖把，再跑上去拖地，跑上跑下一干就是好一阵。看到教室地面有纸屑杂物，就赶快捡起来。从来主动跑着垃圾桶，这个活是多数同学不愿意干的。更可贵的是哪个同学生病了，他还主动替补那个同学打扫卫生。

其次王锦毅，王嘉怡还可有颜色，当我坐教室后面办公，王嘉怡总是能看出我缺少什么文具，比如直尺，红笔什么的，就赶快送去。每天我批改学生练习作业，王锦毅跑去把批改了的作业发下去，王嘉怡还和王锦毅抢着发。一次我在裁学生照片，王嘉怡跑去把裁掉的小纸片清理干净。王锦毅乐意给同学们发“小手拉大手”日报告单，第二天再收上来，还向我报告哪个同学没有交，是忘家了，还提醒他下午捎来。我特意安排王锦毅当收发长，他高兴极了。最近学校发营养餐，王锦毅总是抱着盒子给同学们发营养餐，发完后把纸盒子送学校保存。

每个同学都有他存在的价值。弱智生只有得到老师的关爱，用他的付出证明他的存在感，证明他存在的价值，大概这才是他们的乐趣所在。我想，作为老师要教会他们怎样劳动，怎样做人，让他们将来适应社会，能够较好的生活，那做老师的也就问心无愧，心安理得。

作者，党云涛，1967年8月生。现在五头镇神堂村小学工作，中小学一级教师。