与茶共舞，夹关镇中心幼儿园《水寨茶香》园本课程故事

夹关镇中心幼儿园

刚过去的四月正是春茶萌芽生长的黄金期，清新翠绣的嫩芽正随着微风在枝叶间飞舞。夹关中心幼儿园的小朋友们和茶农们穿梭于茶园忙着采收春茶。一叶一芽，蕴藏着春色。一拈一摘，皆是风景。 　采茶姿势多优美 文文：“奶奶采茶采的好快，用的是什么方法呀？” “用食指👆、中指和大拇指，其余的手指头就握紧刚摘下来的茶叶。” “原来是这样，我也会啦。” 　　笔尖绘采茶 妘妘： “手指头在茶树之间动来动去，像是在跳舞一样。” 萱萱：“是的，我们就像是在茶田里跳舞。”萱萱：“那我们把这些画下来看看。” 　　童言述采茶 老师抓住小朋友们对采茶的兴趣，收集小朋友们的讨论点。 　　“我喜欢采茶，采茶可以挣钱。”（宇宇）“我喜欢采茶，采茶可以锻炼身体。”（轩轩）“我不喜欢采茶，采茶很辛苦💦”（渝渝）……小朋友们的观点一箩筐。 　　“采茶锻炼身体，锻炼身体的哪里呢？”（老师）“手指哟。”“哪几个手指”“我用到的是食指和拇指” 　　“我用到的是食指、拇指和中指……” 　　童言论采茶 “采茶的时候是很愉快的，我们可以边采茶，边唱歌🎤。 　　“采茶的时候也是很有节奏的哟。”（采茶的动作有节奏）我们一起来做一做吧。采茶手的动作可以跟音乐🎵合上哟。 　　“采茶下雨了需要有雨具。” 　　“采的茶太多需要两个人一起抬哟。” 　　“垫子不可以装茶，我们换成斗笠吧。” 　　“下雨天也可以采茶哟，我们可以躲进斗笠里面。” 　图示展采茶 “这些动作都好好看，我们怎么才能记住呢？”（颖颖） “我们可以一起画下来哟。”（萱萱）“画下来我们就可以很容易的跟着做动作”（彤彤）于是大家就开始关于茶的一些动作的绘画与编排了。 　　肢体展采茶…… “采茶有这么多好玩的动作，我们把它们连起来，叫它什么名字好呢？”（颖颖）“就叫采茶操吧。”（付佳儿露露）“大家一起来做采茶操吧。”（豪豪）“老师可以帮我们找音乐🎵吗？”（艺艺） 小朋友们在采茶动作的探究和想象力中动力十足，活力十足。老师根据小朋友们的需要准备了许多采茶的音乐。 　“我们两个容易忘记动作，老是记不住。”（颖颖和涵涵）“我们可以把图示拿出来照着吗？”（妘妘）“当然可以啦。” 　 小朋友们把大家一起想到的和绘画在纸上的拿到室外一起练起来。 　　小朋友们的动作越来越熟练了。 　“妘妘和彤彤的动作都记得了，可以请她们两个教一下大家。”（欣欣） “也可以请她们站上去跳……”（威威） 妘妘和彤彤同意当小老师。 　 这次老师也被大家的热情和持续的兴趣吸引了，也一起跟着跳起来。 　　本次夹关中心幼儿园的小朋友们由观察采茶的动作，联想到采茶时会发生的一些有趣的事情，用自己的方式表达对采茶的认识和理解。整个活动过程中，他们互动讨论、探究、记录、表演……体现了他们的深度学习和持之以恒。小朋友们在《水寨茶香》园本活动中还有许多有趣的话题和探究，请期待下次的故事哟。