<p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策，把劳动教育纳入学生培养的全过程，引导学生树立“自己的事情自己做"的意识，并掌握必备的劳动技能，养成良好的劳动习惯。 我校通过开展形式多样的劳动教育，让学生在劳动实践中培养自理自立的能力，使学生学会生活、学会创造。</p> 认知篇 <p class="ql-block"> 老师们先对学生进行了“五一劳动节”主题教育学习，让学生了解五一劳动节的由来，知道5月1日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。了解各行各业劳动者对社会的贡献，引导孩子感受辛勤劳动的光荣，懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果。</p> <p class="ql-block"> 为了让学生对劳动有深刻的认识，体验劳动的快乐，懂得珍惜劳动成果，各班利用黑板报宣传劳动最光荣。</p> 常态劳动，养成劳动习惯 <p class="ql-block"> 维护校园环境，最基本的就是打扫校园，他们本着“团结互助，爱校如家”的精神，人人动手，积极合作，做到不留死角。孩子们劳动的身影成为了校园里亮眼的风景线。</p> <p class="ql-block"> 学校将劳动教育内容与少先队主题活动有机结合，让学生走出校门，参加社会实践活动，促进青少年学生德智体美劳全面发展。</p> <p class="ql-block"> 他们不怕脏、不怕累，干劲十足，把公园附近的角落打扫得干干净净。在他们的身上仿佛已经看到了“雷锋”的身影。</p> 家务劳动小能手 <p class="ql-block"> 为切实增强学生劳动实践能力，丰富学生课余生活，培养学生从小爱劳动、勇于创造的精神，促进学生全面发展，同学们积极参加各种家务劳动，用自己的实际行动诠释着勤劳、责任与担当。</p> <p class="ql-block"> 每个年级的孩子们都参与家务劳动并收获了符合他们年龄特点的劳动成果。涮锅洗碗，打扫房间，看似很简单，完成不容易。</p> <p class="ql-block"> 学校结合家庭教育，利用衣食住行等生活中的劳动实践机会，强化学生的劳动意识，支持孩子利用节假日积极参加各种社会劳动。</p> 劳动实践分享篇 <p class="ql-block"> 生活即教育，劳动即学习，学生用实实在在的劳动，感受劳动者的责任和光荣，也深刻感受到父母长辈的不易，正是他们辛勤的付出，才有了餐桌上丰富美味的绿色食品。</p> 手工大比拼 <p class="ql-block"> 伴随“双减”的减压增效，同学们在老师的引领下，奇妙构思，大胆想象，并利用一些简单的工具，玩转出一件件精美的作品，学习生活增添了许多的乐趣。</p> 手抄报“ 劳动最光荣” <p class="ql-block"> 为了庆祝五一劳动节，少先队员们用画笔，展开自己的想象，创作了五彩斑斓、丰富多彩的手抄报。</p> <p class="ql-block"> “双减”呼唤教育回归本真，回归教育的初心，劳动教育就是要培养“手中有活，眼中有光，心中有爱”的孩子，培养“真善美”的时代新人。愿欧小学子能更加热爱生活、热爱劳动，体会到劳动带来的乐趣！</p> <p class="ql-block">编辑: 陈梅玲</p><p class="ql-block">审核: 李育富</p>