音乐课开始啦 <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">“艺”同 抗 疫</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">“音”你而“乐”</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">本周的音乐课就让我们来学习一个有趣好玩又健脑的杯子舞。</span></p> <p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1、通过观察视频，使学生了解杯子舞，学习如何利用手与杯子配合</p><p class="ql-block">进行舞蹈。如何与音乐相结合形成美丽的课堂。</p><p class="ql-block"> 2、通过观看活动，培养学生对杯子舞的兴趣，亲自动手体验，发现问题，解决问题的能力。在自主活动中，发展学生的合作意识和实践能力。</p><p class="ql-block">3、通过单独体验体会肢体语言沟通的过程和感悟。</p> 复习上周杯子舞 <p class="ql-block">让我们一起来欣赏一段我们今天要学的歌曲。</p><p class="ql-block">（按照难度选取一个就可以）</p> 初级 中级 高级（欣赏） <p class="ql-block"> 同学们，快乐的音乐课时间又要结束了。今天我们学习了杯子舞，除了杯子以外，我们可以让任何东西都发出美妙的声音，一切物品都可以变成我们手中的道具，比如一张纸，一起来看。</p> <p class="ql-block"> 让孩子成为音乐的真正小主人，让音乐课真正的‘活’起来，让音乐课真正的焕发出生命的光彩！</p><p class="ql-block"> 杯子舞是一个不受外部环境，不受人数多少的舞蹈，只要有一双手，一个杯子即可，但他又不是那么简单的，它需要我们肢体语言的沟通，你还可以叫上你的家人，举行一场家庭杯子舞音乐会，在疫情期间足不出户玩转音乐！</p>