<p class="ql-block">这些天，突然一首《游牧时光》火在心里，那旋律，那歌词，那演唱者的声音，久久萦绕，今拿来用作背景音乐，伴随好心情饱耳福。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">送走了四月，夏天就来了（今日立夏）</p><p class="ql-block">鲜花应时应景依次绽开，眼中美景穿流而过</p><p class="ql-block">这几天闷屋里制作数码画册，灵感来了居然钉在了电脑前</p><p class="ql-block">31°高温瞬间就是夏季的感觉，太阳迟迟落下地平线。出门透口气吧，猛然间月季花鲜艳夺目呈现在眼前，几日不见，居然又是一场五彩缤纷！</p> <p class="ql-block">我有一位不见面的摄影老师，属于网络师生。那是摄影专业高手，特别喜欢他的作品。今早太阳刚露脸，就去拍月季了。就想体验老师的拍摄效果。朦胧的美感，穿透的光线，虚实的变化，主次的分别。他拍摄要求不能是简单的记录，是要有艺术的效果。</p> <p class="ql-block">仔细揣摩，要层次就逆光侧逆光拍；要朦胧就寻找前后景做陪衬；要虚化就长焦头大光圈；要深背景花儿亮就点测光；要清晰就提高速度；手动挡用速度调曝光，配合感光度正确曝光；半自动光圈优先就用EV值曝光补偿把控明暗……</p><p class="ql-block">一切OK，顺风顺水，眼前的花朵姿态万千，只剩下了美丽构图……准备充足很快就拍了一组新感觉的月季花片儿。相面，爱惜，存档，交流。一气呵成，完事儿了继续我的画册制作</p> <p class="ql-block">老师刚批改作业说构图和形式雷同了。细细看真的是差不多复制粘贴了，其实这次只是这种形式的尝试，雷同是肯定的了。明天再去尝试不同时间、不同构图、不同用光的新体验</p> <p class="ql-block">这是今早6:10分拍摄</p><p class="ql-block">9:00完成存片儿美篇制作</p><p class="ql-block">留给自己的影像</p><p class="ql-block">记录拍月季的进阶</p><p class="ql-block">送给朋友的影像</p><p class="ql-block">告诉朋友我这次拍月季的新体验</p>