今天，我们一起实战演练，感悟生命至上——文山市第三小学开展第二次疫情防控应急演练

丛中笑

今天，我们实战演练，感悟生命至上——文山市第三小学开展2022年春季学期第二次疫情防控演练 2022年5月4日，文山市第三小学开展本学期第二次疫情防控应急演练。本次演练项目包括学生入校体温异常处置，班级学生体温复检中异常处置，校内突发密接者应急处置，疑似病例处置和有序撤离，共三个篇章。 　　第二次演练，是在上一次演练的基础上，针对出现的问题进一步的完善。学校领导高度重视，提前布置安排，召开会议，反复研究《文山市第三小学2022年春季学期疫情防控应急演练方案》，力求做到严谨、科学、规范，具有很强的操作性。 入校篇 　　下午13：50，师生戴着口罩，正常入校，逐一通过测温棚。 　　值班的袁老师发现一名学生,体温高于37.2°C，立即将该名学生带到手工测温通道，再次测温核实，并及时送到隔离室。 　　此时，值班领导王云副校长立即叫停行进队伍，留出通往隔离室的通道，值班教师立刻用隔离桩在隔离室门口拉起一条隔离线。 　　隔离室里，袁老师再次体温复测，规范进行问询登记，并立即告知班主任通知家长来接学生到定点发热门诊或医院就医。 　　家长到来，值班安保查验家长行程卡、健康码和最近核酸检测报告，引导家长到隔离线外接走学生。袁老师再次叮嘱家长，尽量避免乘坐公共交通前往医院，就诊途中注意防护，请全程佩戴口罩， 家长接走孩子。 　　班主任立即电话报告带班领导王云副校长。 　　王副校长强调，必须做好因病缺勤追踪排查记录，对该名学生健康情况进行跟踪处理。 校内篇 　　汉字拟人书写课时间，任课教师晏青正在给学生测量体温，一名学生小助手记录学生体温。这时，发现学生杨杨体温异常，晏老师立即通知保健老师，保健老师将杨杨带到隔离室，用体温计测温核实。体温核实异常后，晏老师按照流程做好处置工作。 　　保健老师把体温异常者带到隔离室。 　　保健老师按照流程处置。 　　班主任联系家长。 　　家长接走孩子！ 　　学校办公室，学校防疫领导小组接到疾控部门通知，大数据显示，三小学生倩倩为密接者，要求学校立刻进行相应处置。 　　校长高明光迅速布置，派邵春水副校长到广播室发布启动应急方案通知，赵青春副校长通知门卫立刻关闭校门，王云副校长通知对各楼层进行管控，所有学生立刻回教室，各楼层间不得乱串。彭廷明书记通知物资发放组，配合防控组拉好隔离带，并对卫生间进行细化分隔。 整个校园一下子进入紧急状态，气氛紧张严肃。 　　广播员通知进入应急状态。 　　校园拉起隔离带。 　　卫生间分隔。 　　课上，赵云春老师发现学生航航趴在桌上，立刻进行问询，用额温枪测温，发现航航体温是39.2摄氏度，症状复杂。赵老师简单安排好学生学习任务后，立刻联系打负责保健的老师孙晓舟。 孙老师将学生航航带到到隔离观察室，再次对学生进行体温测量及问询，按照流程进行处置。 　　孙老师复检和问询后，初步确认航航有“疑似症状”，立即报告振华社区卫生院联系人，报告校长高明光。 　　高校长再次召集学校领导安排紧急任务，校园再次笼罩着紧张的氛围。 　疫情防控办公室主任赵青春交代班主任做好后期相关工作。 　　体温异常学生离开隔离室，保健老师对隔离室进行消杀。 离校篇 　　发现疑似病例后，学校立即启动应急程序，对学校进行封控。疑似病例转诊后，领导小组报请教体部门，确定师生分级管控方式，各类人员分级疏散。学生一列纵队，班主任及辅导员一前一后带领。 防疫领导小组完成其他防控工作后撤离，由专人对校园环境全面消杀。 　　班主任李永美背着班上一名特殊学生先撤离到安全地点，再转身奔跑回教室与辅导员带着学生一起撤离。 　　此时，值班保安关闭校门，所有人员不进不出。 学校安保对校园涉疫重点环境进行消杀。 　　本次演练，下午1：50开始，傍晚6：20结束。整个演练，学校统筹兼顾，紧张有序，特别注重每一个细节，让学生信以为真，结束才知道是演练。细节决定成败，这样的实战演练，体现了文山市第三小学的应急处置能力，更体现了全体师生对生命的敬畏。 图：刘艳杨灿梅刘利喜李娅红晏青等 信息员：王春梅 审稿 : 王云武 审核：赵青春邵春水王云 审签：高明光