<p class="ql-block"> 新旧光阴各自催，2022年迎面而来。驻足回望，我们走过的每一个日子，都浸透着奋斗的汗水，积淀成时间的重量;昂首前行，我们又将奔赴下一段旅程，迎接下一季花开。紧凑中甚至有些紧张的工作节奏，是茫然、欢笑、焦虑、成长的见证。现对我校小学部教研室本学期前半学期工作进行小结：</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>1.完成本学期教研室的行事历表。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>2.检查教师办公室卫生及环境。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>3.召开教研组长工作会议，各教研组开本学期科组会议并进行集体备课。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>4.教师坐班、工作牌佩戴、通风情况检查</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>5.做好省、市开学工作迎检材料。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>6.教师基本功(硬笔、普通话)继续开始训练。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>7.兴趣班开班准备工作。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>8.教研（备课）组长、年级长、行政领导推门听课。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>9.教师“人人读一本好书”交流会。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>10.教师教研上学期工作总结和教研先进个人表彰会。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>11.教师“精品课展示”。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>12.教师写教学案例评比活动：“我的教育教学故事”。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>13.“东坡好课堂”（语数科）赛课初赛以及评课活动。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>14.兴趣班教学进度检查。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>15一、二年级进行语、数学科无纸质单元闯关游戏。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>16.确定小课题研究题目和申报课题及初稿。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>17.完成市主题为“逐梦省运 快乐成长”的手抄报作品评选活动，并按要求推送五幅优秀作品到市里参赛。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>18.落实《海南省教育厅关于举办 2022 年全省中小学教师信息技术创新与实践活动的通知》的文件，有一项作品提交市的评比。</i></b></p> 教研组会议 <p class="ql-block"> 开学初的第一项工作和最重要的工作就是召开年级长会议和教研组会议，各年级长和教研组长安排教育教学内容，制定教育教学方案。</p> 集体备课 <p class="ql-block"> 每周各个学科的备课组长都会召集组内教师开备课组会议，针对本周的教育教学的问题和下周教育教学内容进行讨论。大家都能够集思广益，资源共享，积极解决问题，用创新的思维模式来完成新的教育教育内容。</p> <p class="ql-block"> 集体备课有利于提高教师的专业水平。在教学中教师存在各自为重的情况时有发生，而为了一个标--有效提高我们自身的教学质量，大家就要相互团结，坐在一起讨论教学事宜，虚心听取别人的教学见解;有时候，为了解决题，共同寻找资料，一起讨论最佳教学方案。</p> 随堂听课 <p class="ql-block"> 随堂听课促教风，课堂是教育教学的主阵地，是教师成长的舞台，是教学研究的立足点。为了不断的提升课堂效率，我校教研室与教务处组织教师继续进行“随堂听课”活动。</p> <p class="ql-block"> 随堂听课不仅能够真实观察到一个班级的班风，班貌，也能够发现一个教师最真实、直接的教学状态以及教师的教学方法等。听课过程中，各班教学秩序井然，各任课教师教学准备充分，发挥学生的自主合作学习能力，把课堂很好地还给学生。通过深入教师课堂，边听边看，细心观察学生学习状态，对教师的教案准备、教学内容、教学方法、教学效果、课堂管理等情况进行全面了解。</p> “东坡好课堂”初赛 <p class="ql-block"> “东坡好课堂”初赛，老师们都很重视，特别认真地准备教学内容。它是教师展示教学水平，互相交流教学经验的好时机。</p> 评课活动 <p class="ql-block"> 评课活动是一项长期的，常态的日常教学活动。通过评课活动可以强化教学管理，规范教师的上课行为，避免教师上课的盲目性，全面提高教师备课、授课质量。</p> <p class="ql-block"> 在“双减”政策的实施下，我校将对不同年级的教学水平检测进行调整，为了增加学习的趣味性和创新性，一、二年级进行语、数学科无纸质知识闯关竞赛。</p> 读书交流会 <p class="ql-block"> 对于教书育人的教师来说，读书，还有更深层的意义。学校是学习知识的地方，学习氛围必定是非常浓厚的，教师一定是带头读书学习的，这本身就是对学生的一种言传身教。爱读书、有学养的教师，往往都是学生心目中的偶像，教师的一举一动，都会让学生刻意揣摩效仿，有很多学生就是在老师的熏染下爱上读书的。</p> <p class="ql-block"> 读书可以提升教师的素养。阅读可以使我们的教学实践有一个更高的理论基础，课堂教学准确丰富，传授知识新颖贯通，班级管理游刃有余。</p> <p class="ql-block"> 以教研组的形式评选出“人人读一本好书”的获奖教师给大家分享读书心得。再由教研室关主任组织为获奖的教师颁奖。</p> 师德师风学习 <p class="ql-block"> 教研室组织教师师德师风的学习，“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。”师德建设是教师队伍建设的核心工作。为此教研室组织教师进行师德师风的学习。作为人民教师，理应成为道德实践的模范者，学生良好品德的引领者，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。</p> 易错字考试 <p class="ql-block"> 在小学语文教学中，识字与写字教学是一项基本任务。它是学生学好语文的基础，是学生驾驭语言文字的工具，是学生提高语文素养的前提。教研室组织语文教师易错字考试，这有利于提高教师的基本功和教学水平。</p> <p class="ql-block"> 奔跑2022，奋斗依然是唯一答案。没有等出来的辉煌，只有干出来的精彩！我们只有不断提升教育教学能力，才能教育出优秀的学生。以奔跑的姿态继续奔跑，以奋斗的情怀继续奋斗，不忘初心育桃李，东坡学校的未来必将更加美好！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【校 训】</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">诚信 博学 坚韧 高贵</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">【学 风】</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">尊师守纪 慎思笃行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">勤奋刻苦 自强不息</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">【教 风】</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">爱生、敬业、激情、睿智</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">【办学 理念】</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">秉承东坡文化精髓</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">为学生终身发展奠基</p>