<p class="ql-block">观察时间:2022.4.28</p><p class="ql-block">观察地点:户外种植区</p><p class="ql-block">观察人物:可涵、玥玥</p><p class="ql-block">观察者:王老师</p><p class="ql-block">观察目的:观察幼儿在种植区活动的情况。</p><p class="ql-block">观察目标:</p><p class="ql-block">观察可涵、玥玥给植物施肥、浇水的情况。</p> <p class="ql-block">在餐前谈话中，与幼儿谈到蔬菜的种类以及幼儿喜欢吃的。了解到幼儿都不怎么喜爱吃青椒。根据幼儿的这个点，我与幼儿进行讨论我们可不可以在我们班的种植区自己种青椒呢，说完幼儿都非常兴奋，期待青椒结果的时候。根据幼儿的想法，我们开始实施。我们开始先将青椒苗移栽到土壤里，然后可涵就说：我看见我奶奶种完后还要给它撒肥料和浇水呢，这样它才不会死掉。然后小朋友拿着班级里的肥料下去给植物施肥，还有幼儿拿来皮管接上水龙头，进行浇水。</p> <p class="ql-block">分析：幼儿在活动中能够结合已有经验回忆家人在家是如何种植的。并且能够与同伴进行合作实施。《指南》科学领域中能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。</p><p class="ql-block">措施：</p><p class="ql-block">多带幼儿通过户外种植、饲养等活动，感知多样性与独特性。并且在活动中为幼儿提供丰富的材料和操作工具，供幼儿对植物进行照顾。</p>