<p class="ql-block"> 还未嗅遍春暖花开,突然的疫情又将我们分隔在屏幕两端,无论我们是在学校还是居家,我们约定“学无止境,关爱不减”,我们相约云端见,家校合力共育谈。郑州航空港区第十小学全体教师利用“五一”假期时间,对我校279名学生进行了线上家访。</p> 悉心设计“云”相约 <p class="ql-block"> 为切实做好“云家访”工作,提高线上家访的实效性,我校专门成立了以卫贺磊校长为组长的德育工作小组,明确了家访内容和家访意义,制定了详细的实施方案,并召开全体教师的钉钉会议,为家访工作做好充分准备。</p> 细致入微“云”交流 <p class="ql-block"> 全体班主任和任课老师创新思路,用心组织,充分利用电话、微信、钉钉等线上交流工具,进行“云家访”。深入了解孩子居家学习情况、生活状况、心理状态,交流近阶段学生在情绪上、学习方面的困惑,建议孩子居家多阅读、多锻炼,多劳动,多实践,鼓励孩子积极参与到各种活动中,分享亲子阅读及体育活动有趣的视频、照片,展示生活中的各项技能。</p> 喜笑颜开“云”相见 <p class="ql-block"> 老师那暖暖的眼神,甜甜的话语,多么温馨,孩子和家长们都非常开心。老师、家长、孩子同框同屏,面对面,心连心交流课程学习、时间管理、亲子关系、运动生活等方面的问题。虽隔着屏幕,却贴近了心灵。</p><p class="ql-block"> 此次“云家访”活动,老师们了解到孩子们身心健康,亲子沟通问题,也帮助解决了家长们提出的各种困惑。作为老师,我们觉得自己还可以为孩子们做得更多更好,让线上教学落到实处,虽然隔空,但是仍助力孩子们顺利健康度过这段居家时光。</p> 居家学习“云”感想 <p class="ql-block"> 老师们上课声情并茂,课后线上答疑,作业无论我们提交的多晚,老师都会认真批改,及时反馈,耐心讲解。我一定会加倍珍惜,努力学习。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> ◎三年级学生</p><p class="ql-block"> 即使居家学习,也并不枯燥,课前老师会播放舒缓的音乐,课堂上老师会针对我们有疑问的地方反复讲解,我的小学时光可能只剩下一个多月了,我会更加珍惜,我时刻告诉自己学习是靠自觉自律的。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> ◎六年级学生</p><p class="ql-block"> 在视频连线的那一刻,我看到了张老师亲切的笑脸,听着她如春风般的温柔话语,“有不懂的题可以随时问老师啊”“一定要做眼保健操,坚持锻炼”“在家要帮妈妈干些家务活”,老师隔着屏幕的谆谆教诲浸润我的心田。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> ◎四年级学生</p><p class="ql-block"> 在居家学习的这段时间,接到了老师的“云家访”邀请,老师细致地了解了孩子在家的学习以及心理状态,还特别提出了要关注孩子的作息时间、电子设备使用、体育锻炼等情况,得知孩子身体健康,情绪稳定,学习正常后,老师更是嘱托我们家长要多关注孩子,更要照顾好自己和家人的起居。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">◎一年级学生家长</p><p class="ql-block"> 隔着屏幕,我们家长都能感受到老师对学生全面成长的期望,感谢老师在忙碌中抽空进行“云家访”,也祝愿老师们保护好自己的健康,我们一起共克时艰。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">◎五年级学生家长</p><p class="ql-block"> 孩子在家学习,家长们也有了更多与孩子相处的时间了,我们也会一起进行游戏,增进亲子感情。我了解到咱学校还有老师坚守在校园内,你们爱岗敬业的精神让我很敬佩。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">◎二年级学生家长</p><p class="ql-block"><br></p> 家校协同 全力以“复” <p class="ql-block"> 疫情期间,通过“云家访”,不仅能增进教师与学生、家长的情感沟通,方便教师及时帮助学生,解决学习中、生活中遇见的难题,更有利于教师们及时制定出具有针对性的教育教学方案。</p><p class="ql-block"> 我们怀着希冀前进,期盼美好的明天。 </p><p class="ql-block"> 鸢尾花已开,静待少年来!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片:全体教师</p><p class="ql-block">图文:侯慧敏 李研依</p><p class="ql-block">编辑:常 静</p><p class="ql-block">审核:张冬梅</p><p class="ql-block"><br></p>