随着期中考试和学考的临近，为了调动学生的学习积极性，根据学校的精神指示，高一（8）班于5月4日专门召开了《我为总分增一分》的主题班会。凝聚人心，汇聚力量，迎战两考。 <h3 style="text-align: center">班会流程表</h3> 主持人开场白 <p class="ql-block" style="text-align:center;">主持人王洪民 枣思宇</p> 学生代表发言 <h3 style="text-align: center">倾听学生的心声</h3> <div style="text-align: center;">张鑫同学发言中</div><div> 张鑫同学总结了开学以来自己的状态，指出自己的不足之处，对自己存在的问题做了反思：过于自信，迷恋手机，答题的时候不仔细，导致成绩起伏较大。同时明确态度，确定努力方向。小目标：数学、历史、地理、生物能够回升20分。</div> <div style="text-align: center;">黄馨慧同学发言中</div><div> 黄馨慧同学本次考试进步明显。她主要介绍了自己的学习经验。1.上课认真听讲，少走神；2.作业能够认真完成，；3.做好错题订正。小目标：，期中考成绩稳定，争取学考4B。</div> <div style="text-align: center;">王麒沣同学发言中</div><div> 王麒沣同学主要总结自己的不足：上课没认真听讲，爱讲话；基础知识不扎实；理科十分过大。小目标：多补补理科，加强文科背诵，期中争取有进步。</div> <div style="text-align: center;">马静怡同学发言中</div><div> 马静怡同学总结自己的现状：1.过于松懈，思想不重视，2.上课容易走神，爱讲话，容易开小差；3.遗留问题多，学习效率低。小目标：1.上课争取认真听讲，2.善于利用碎片化时间，3.学会有效听课。</div> <div style="text-align: center;">王露同学发言中</div><div> 王露同学总结了自己的现状：1.上课爱走神，讲话；2.对学习不重视，觉得自己很烂就无所谓了，心有余力不足；3.迷恋手机。小目标：每天争取超越昨天的自己。</div> <div style="text-align: center;">蔡国康同学发言中</div><div> 蔡国康同学总结自己存在的问题：1.自信过了，导致成绩下滑较大；2.作业除了喜欢的科目认真完成外，其他的应付不重视；3.上课不认真听讲，时有讲话、走神的现象出现；4.课余时间没有很好利用。小目标：1.期中考争取到班级第三，年级前20名。2.学考全过。</div> <div style="text-align: center;">何俊灿同学发言中</div><div> 何俊灿分析了月考中出现的问题：1.选择题马虎了；2.数学把公式忘记了，导致主观题出错；3.平时爱讲话，没有利用好业余时间。小目标：期中考争取总分达到500分。</div> <div style="text-align: center;">叶扬天同学发言中</div><div style="text-align: left;"> 叶扬天同学因为临时抽的“幸运同学”，刚上台有点怯场。在大家的鼓励下勇敢的表达了自己的想法。1.基础知识不扎实，该记忆的没有记住。2.平时与同学交流不多。</div> <div style="text-align: center;">林俊楠同学发言中</div><div> 林俊楠主要总结了自己的偏科问题，在文科上付出的时间不多，有时候上文科的课写理科作业，导致文科考试遭遇滑铁卢，尤其政治成绩下滑严重。小目标：期中考进入年级前5.学考成绩争取1A3B。</div> 观看励志视频 <p class="ql-block" style="text-align:center;">积极上进</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">拼搏一分</p> 班主任总结发言 <h3 style="text-align: center">班主任总结发言</h3> 贺老师从上学期期末成绩和本学期月考成绩对比入手，分析了班级存在的问题及现状，提出改进的措施。 <h3 style="text-align: center">优秀是可以传染的</h3><div> 班级存在的主要问题：1.班级缺乏强有力的凝聚力。部分学生集体荣誉感不强。认为班级的事情与自己无关，我行我素。2.部分学生态度消极。学习态度不端正，一部分同学得过且过，混日子。3.不善于学习，不善于总结经验教训，不善于反思，个别同学成绩下滑严重。4.班干部之间没有形成合力，做事不够主动，不能积极承担责任。5.偏科现象严重，尤其是班级前几名同学，理科擅长，文科偏弱。<br></div> <p class="ql-block"> 整改措施：</p><p class="ql-block"> 一、加强学习管理。1.善于利用碎片化时间。2.成立数学兴趣小组，每组6-7人，由数学成绩良好，有爱心的同学担任组长，以促进数学成绩的提升。3.推进数学午练。每天中午12点所有学生进教室，由数学课代表和学习委员负责午练。4.推进“两个十分钟”制度。每天早上6:20全体住宿生到教室打卡，晨读英语单词（班主任负责）；每天下午5:55，全班学生进教室打卡，背诵英语单词（英语课代表负责）。5.开展全体住宿生延学活动。这个制度执行了一段时间，同学们坚持的较好。今后继续推进。</p> 二、加强纪律管理。1.增加班主任巡课次数。2.推进班主任进班听课制。3.强化班干部的管理能力和工作的主动性。4.启动周末放学留读制度，对于一周内违反纪律或作业不认真完成的同学，周五放学留读一小时，以促进良好的班风、学风的形成。 三、继续推进值日班长和值周班长制度。值日班长由每位同学轮流担任，每人值日一天，使人人成为班级建设的主人。值周班长由班干部担任，每人值日一周。值日班长每天晚自修结束前汇报当天班级情况，值周班长周五班会课集中汇报值周情况。 四、个别谈话与集体教育相结合，帮助后进生明确学习目标，纠正不良习惯，在自己力所能及的范围内提升学习成绩。 五、加强家校沟通，及时通报班级问题，共商解决措施，取得家长的大力支持与配合。 <h3 style="text-align: center">三订一立目标</h3><div> 贺老师勉励大家发扬“师夷长技以自强”的精神，共同向着美好的明天冲刺。<br> 1.同学们心中要有明确的奋斗目标<br> 一个人没有目标人生必定以挫败结局；有了目标人生就变得充满意义，一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前。什么是应该做的，什么是不应该做的，为什么而做，应该怎样做。其实，人生就是一次次出发。从小学出发，我们的目的地是初中;从初中出发，我们的目的地是高中;从高中出发，我们的目的地是高等学府……人生无穷尽，出发无止境。大家要给自己一个规划：一个长远的目标、一个中期目标和一个短期目标。短期目标主要是实现自己的眼下的作业、测试。中期目标高中的生活规划，高中三年怎么过？要考什么样的学校？长远目标就是人生规划了。我们不能局限于眼前的现状，对自己未来没有规划。我为总分增一分，既可以理解为当下考试总分增加一分，也可以理解为自己的人生总分增一分，你现在的努力决定了将来的成就。要想清楚自己想要的生活究竟是什么的。同学们，一定要开始规划人生了，不要认为它离你很远。那些认为上了大学就躺赢的思想是要不得的。看看那些学霸宿舍的努力，就知道大学比高中更加的竞争激烈。如果你想在大学躺着过，最终就是被无情的赶出校门，在社会的大浪中被无情地冲击。<br></div> <h3 style="text-align: center">数学学习小组</h3><div> 2.同学们要有乐观开朗的心态和锲而不舍的拼搏精神<br> 在成功学中有“蜗牛行为”一词，它是指一个没有计划的行进、没有拼搏的意识、速度慢得惊人。不少同学认为自己成绩不好，在努力也没用，自暴自弃。我想强调的是在失败时，尤其是惨败时，千万不要忘却给心灵以阳光，用客观的态度面对它。我承认，失败是一种撕心裂肺的痛苦，是一种刻骨铭心的折磨，是一种令人不寒而栗的摧残，是一种心如刀绞的失望，是一和心灰意冷的失意，甚至是一种让人痛不欲生的绝望。尤其是在我们付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艰辛，尽了不顾一切的拼搏之后。但是，换个角度看，失败何尝不是一种机遇，何尝不是一种悲壮，何尝不是一种促进，何尝不是一种磨炼。<br> 失败是成功的前夜，是胜利的序幕，是重新崛起的起线，是实现超越的信号。通往凯旋门的路途，是由失败的砖石铺成的；成功的金粒，是从失败的砂砾中千淘万滤而来的。在失败的染色体上常常蕴含着成功的基因。<br> 我们不要惧怕失败，不要拒绝失败，不要被失败打倒，只要不认输，有东山再起重整河山的豪情壮志，我们就会很快赢得胜利；只要我们认真总结教训，承认失败，正视失败，改正错误，我们就能够迎来满天的朝霞。<br></div> 3.同学们要掌握正确的学习方法<br> 每一门学科都有自身知识结构，学习前应了解这个系统。从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清楚其在整体中的位置。学习忌讳死记硬背，理科学习更重要的是弄清楚道理，不论学习什么内容，都要问为什么，要保持求知欲。养成良好的思维习惯，在学习中注意新旧知识、学科之间的联系，不要孤立对待知识。<div> 建议：（1）主动学习法。变被动学习为主动学习，与其被动的痛苦的接受，不如积极的主动的去钻研，与其半学半游半玩、半睡半醒半魂得挣扎，不如猛烈的、壮观的干一场。（2）梳理归纳法。从两个角度学会梳理归书中的知识点，一是从整个大的框架去归纳；二是从横向的不同的特征归纳，把一本书不同章节具有共同特点（或者比较容易混淆）的内容归纳在一起。这样不仅能够扎实掌握学习知识，而且还可以帮助记忆。（3）137学习法。之前给大家做了详细介绍的。尤其适合文科的学习。（4）劳逸结合法。理由很简单，人的大脑需要血液循环，要适当的运动才能有一个灵活的大脑，整天坐着不动，思维也会不动。</div> 全班宣誓 同学们，正如主持人开篇语所言：阳光总在分雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。要知道：傲雪寒梅独自开，唯有伊人踏香来。懂得寒梅通彻骨，梅花香自苦寒来。奋斗的青春才是最美丽的！ <h3 style="text-align: center">全体宣誓</h3><div> 铿锵的誓言，庄严的承诺！希望大家能够牢记誓词中的精神，落实到平时的学习中去。<br></div> 班级措施 <p class="ql-block" style="text-align:center;">设立学考倒计时牌</p> 住班指导徐道忠老师生病出院后，第一时间来到班级，和同学们举行见面会，给同学们送上鼓励的话语。 <p class="ql-block">夜自修结束后住宿生继续延学一节课</p> <h3 style="text-align: center">小组长给组员讲解题目</h3> <h3 style="text-align: center">奋斗的人生最美丽</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">最美的背影</p> 过去的已不再重来，上进的决心不能阻挡我们现在努力的脚步。 命运对每个人都是公平的，你不做好准备，好机会永远不会垂青于你。 加油吧！高一(8)班。努力吧！高一(8)班。<br> 希望通过本次主题班会，能激发同学们争先创优的意识，掀起学习新高潮。本着“我为总分增一分”的精神，再接再厉，在下阶段的考试中争创新高。