<p class="ql-block"> 2022年4月26日，“提高初中数学课堂实效的策略研究”的课题中期报告会在学校小会议室举行，学校领导和课题组成员参加了本次会议，会议由林凤娟老师主持。</p> <p class="ql-block"> 首先，由主持人林凤娟老师回顾了自课题立项以来的工作，总结了前期研究工作的问题及对策，并对后期分工具体明细化，重点介绍了课题的核心概念、研究内容、研究方法、预计步骤及预期的研究成果。</p> <p class="ql-block"> 课题立项后，我们马上针对课题研究的内容对数学老师进行了问卷调查，为课题研究方向有了较好的指导作用。</p> <p class="ql-block"> 同时我们对学生做了问卷调查，并对调查结果进行详细的分析，为课题研究的方法有了建设性的指导作用。</p> <p class="ql-block"> 课题研究结果来自于教学，并为教学服务。平时我们在完成自己的教学任务的同时，也积极投入教研中，让课题研究的理论依据有了更好的实践支撑。</p> <p class="ql-block"> 为提高学生学习兴趣，又落实“双减”政策，我们采用分层练习。</p> <p class="ql-block"> 我们还在教学中增加了趣味活动，在愉快氛围中掌握知识。</p> <p class="ql-block"> 漳州市芗城实验中学李晓红副校长充分肯定了课题组的选题，并对课题存在的问题提出有价值的建议，鼓励课题组成员从教学过程中发现问题，及时进行调查研究，扎扎实实做好每一步。</p> <p class="ql-block"> 漳州市芗城实验中学戴坤茂校长对课题组的阶段成果给予充分的肯定，并对课题存在的问题耐心细致地点评，并提出进行课题研究时要围绕课堂教学为中心，坚持时效性、系统性、创新性研究原则，注重过程研究，加强团队合作、实现自我提升和教学质量的提高。</p> <p class="ql-block"> 课题研究之行刚刚起步，一个个堡垒需要我们去突破，一个个难关需要我们去克服。本次中期报告会的召开使课题组每个成员更加明确研究的目标、方向，课题组成员纷纷表示要做好课题的研究工作，为提高学校教学质量贡献力量。</p>