季风3的美篇

季风3

<p class="ql-block">近年来,校园霸凌事件频发,一次次刺痛公众敏感的神经。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>向校园欺凌说“不”!</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>全体师生家长要了解这些......</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">据联合国教科文组织在2017年和2019年发布的报告显示,在全球各国,普遍存在校园霸凌现象,<b>每年约2.46亿学生遭霸凌,平均每3个学生中就有一个。</b>其中中学生发生频率最高,男性及身体有缺陷、留守儿童等群体易被欺凌。这会影响受害者的心理和身体,且伤害会持续到成年后。</p> <h3>如何观察孩子的行为?</h3></br><h3>当孩子被欺凌后,家长应该如何做?</h3></br><h3>学校又应该如何应对?</h3></br><h3>如何预防校园欺凌?</h3></br><h3>今天,我们一起来了解</h3></br><h3>如何保护“少年的你”!</h3></br><h3><strong>以下行为</strong></h3></br><h3><strong>都属于校园欺凌!</strong></h3></br><h3>学生之间,在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施下述行为,或者以其他方式欺压、侮辱另一方,造成人身伤害、财产损害或者精神损失的,<strong>可以认定为构成欺凌</strong>。</h3></br><h3>1.殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓威胁的行为。</h3></br><h3>2.以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。</h3></br><h3>3.抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物。</h3></br><h3>4.恶意排斥、孤立他人,影响他人参加学校活动或者社会交往。</h3></br><h3>5.通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。</h3></br><h3><strong>出现这些情况</strong><br></br></h3></br><h3><strong>孩子可能正遭受欺凌!</strong></h3></br><h3><strong>1.突然不愿上学</strong><br></br></h3></br><h3>原本并不排斥学校的孩子突然表现出不愿上学的倾向,可能是学校里出现了一些令孩子烦恼,不愿面对和处理的事情。</h3></br><h3><strong>2.无端情绪变化</strong><br></br></h3></br><h3>孩子放学回家闷闷不乐,有厌学的念头,原本活泼开朗的孩子突然变得阴晴不定,可能是学校有什么事情影响着他。</h3></br><h3><strong>3.抱怨有同学针对他</strong><br></br></h3></br><h3>这是孩子寻求帮助的信号。家长可提供一些可行的方法教他试着缓解这种情况,并在一定时间内加以询问,或者把同学请到家里来玩,不经意地聊聊天。</h3></br><h3><strong>4.身上出现伤痕</strong><br></br></h3></br><h3>孩子放学回家全身脏兮兮,身上还有伤痕,一看就是打斗造成的,但孩子一口咬定是自己不小心伤到的。千万不能忽视。</h3></br><h3><strong>5.行为异常</strong><br></br></h3></br><h3>如果孩子情绪特别不稳定,一点小事就能引起很激烈的反应,如特别粘人、拒绝去学校、非常胆小怕人甚至有自我伤害倾向等,建议家长去学校了解情况。</h3></br><h3><strong>6.睡眠出现问题</strong><br></br></h3></br><h3>失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭受校园欺凌的表现之一。</h3></br><h3><strong>发生校园欺凌<br></br>我们应该怎么做?</strong></h3></br><h3>

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