<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为贯彻落实省、市《贯彻落实全省基础教育教师能力素质提升计划重点工作部署的实施意见》的通知”精神，进一步提升我县基础教育教师教书育人能力素质，共同推进基础教育教师队伍建设和专业化发展，努力打造一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化创新型教师队伍，全面提高我县基础教育人才培养质量。富裕县逸夫学校特组织了一次研修团队示范课展示活动。</p> <p class="ql-block"> “团体研修促成长 示范引领共提升 ”教学展示活动，逸夫学校设有语文、数学、英语、科学、德法和音体美研修团队，9个学科共结成了六个研修团队，在研修组长的带领下，个自进行团队内的研修活动。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次由语数英三个团队的教师们精心准备，以有效的教学设计、娴熟的教学技艺、丰富的教学经验和扎实的课堂训练，为全校教师展示出一节节精彩的示范课，取得了良好的教学效果，起到了很好的示范作用。</p> <p class="ql-block"> 语文研修团队展示课</p><p class="ql-block"> 孙慧雯老师执教的阅读课《彩色的梦》，课堂上，<span style="font-size:18px;">充分解读课本内容，</span>多媒体课件和教学内容的有效结合，大大激发了学生们的学习兴趣，纵观整堂课，孙⽼师的语⽂课堂⽣动，充满童趣，孩⼦们听得也是⼗分认真。</p> <p class="ql-block"> 在课⽂理解过程中，孙老师有意识的培养学⽣的朗读技巧，注意破折号和省略号的.读法，并且了解这些破折号的作⽤。特别在蓝—得—透——明，这句话的指导，做了较好的范例。</p> <p class="ql-block"> 逸夫学校 教师团队观课</p> <p class="ql-block"> 所谓评课，是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估，并且能够从教育理论的⾼度对课堂上的教育⾏为作出正确的解释。以下是语文团队的评课时间</p> <p class="ql-block"> 语文团队所有老师们合作学习，共同研讨的过程，在研讨中，老师们的知识经验，思想方法进行交流和相互的碰撞</p> <p class="ql-block"> 在这种交流和碰撞中激发了灵感，使专业思想认识在交流中有了巨大的提高。</p> <p class="ql-block"> 数学研修团队展示课</p> <p class="ql-block"> 在课堂中，多琳老师充分发挥了教师主导、学生为主体地位，用温和亲切的语言营造了轻松活跃的课堂气氛。</p> <p class="ql-block"> 数学研修团队评课</p> <p class="ql-block"> 对于本堂数学课内容经过深思熟虑，细细揣摩，给予评价</p> <p class="ql-block"> 在迟校长与邹校长的带领下，听课教师对整个课堂的授课内容、教学设计等方面进行了客观的评价，研讨氛围热烈。</p> <p class="ql-block"> 英语研修团队展示课</p> <p class="ql-block"> 王晶老师本堂课的教学，别具一格的单词讲解，小游戏趣味十足，王老师课上采用精美的课件，幽默的语言，亲切的笑容，润物细无声的传道解惑。不但毫不枯燥，反而充满了欢声笑语，达到寓教于乐的自标。这堂课目标明确，重点突出，是一堂高效、有序又不失生动有趣的课。</p> <p class="ql-block"> 英语研修团队评课中</p> <p class="ql-block"> 教学⼯作经过课堂实践后，总会有很多发现和缺陷，需要教学评课，进⾏总结和改进。</p> <p class="ql-block"> 各位老师围绕着王晶老师的课堂展开了详尽而深入的讨论，发言积极踊跃，教研互动宝贵并且有效。</p> <p class="ql-block"> “道阻且长，行则将至”，每一次活动都是一次成长。逸夫学校的老师们将不断学习、不断创新、扬长避短，定会提高教学水平，提升教学质量。相信不久的将来一定会为此刻的努力而喝彩！</p>