第八次课•那就好好道个别吧

干一杯矿泉水

时间真的过的好快呀，你是怎么度过最后一节课的呢？怀揣着怎样的感情呢？是不舍呢？还是说满足呢？让我们再好好感受一下最后一次课吧。 拍拍操 我个人感觉对小学生来说可能有点幼稚，对大学生来说刚刚好。为什么要尴尬呢？为什么要感到不合适和幼稚呢？想到了《山楂树之恋》的一句经典台词“不是小孩就不能吃糖啦？” 我想，时而出现的孩子气是童年遗留下来的最好的礼物。 希望曼陀罗很少有人对自己的未来规划是确定的吧？你写了什么呢？是在笔触间坚定了自己内心的决定呢？还是说仍旧给不出一个答案呢？没关系的，其实每一次思考都是对自我的探索，在这广袤的天地间，你终究会找到一个答案，你只是不想年纪轻轻就给自己设限罢了，有时候，给不出答案，就是最好的答案，你的天地，很大很大。提前找到答案的同学，我祝你们一路顺风，关关难过关关过，前路漫漫且灿灿。 小组作画“希望”希望？是什么呢？让我们透过大家的画感受一下大家的希望。 第一个希望是“好好睡一觉”，最近是什么让你感到疲惫了吗？那真的要好好睡一觉。要好好的爱自己哦，再出发时希望你能带着嘴角的幅度，眼里的光。 第二个希望是“买买买”，唔，这不是大家的希望吗？ 第三个希望是“找到你是我最大的希望” 第四个希望是“疫情退散，人间平安” 第五个希望是“六个小太阳”，如果说希望是黑暗中的一束光，那么，他们就是自己的光； 第六个希望是亲爱的家人，我想，那一定是个特别幸福的家庭，所以让人觉得“有家就有希望” 第七个希望，她想把它藏在心里，她只是希望：“我的希望有希望”； 第八个希望，她说“小时候是最有希望的时候”，是希望保留小时候的纯真呢？还是说一路走来，始终想要完成小时候的憧憬； 　　借用一句名言“尽管希望愚弄人，但人仍需要希望，因为希望本身就是快乐”每个人都有着不尽相同的希望，那我衷诚的希望大家的希望都能实现。 最后，引用别林斯基的话为这一活动结尾“我不能不热爱祖国，但是这种热爱不应该消极地满足现状，而应该是生气勃勃地希望改进现状，并尽自己的力量来促进这一点。” 虚拟礼物大派送还记得送出了什么礼物吗？为什么是这个礼物呢？你收到的是什么礼物呢？你喜欢吗？与其说这是一份虚拟的礼物，不如说这是一份最诚挚的祝福。 小组成员真诚告别告别了吗？其实没有，至少大部分人没有，我听到的是对于期中考的碎碎念，是大家伙对疫情退散的希望，是小吃街新开张面包店的邀约，是五一的出行计划。其实刚开始上课的时候，大家都知道这是最后一节课了，是会不舍的呀。但当真正开始告别时，我们会下意识的和自己心中“有趣的灵魂”留下联系，保持关联。刚刚好，你舍不得，我也把你们规划在计划里，我们，不负遇见。 　　 走过了初相识时的忐忑与青涩，我们努力的在小组中靠拢，我们不遗余力的找话题，我们一次又一次的通过合作完成小组作业，我们交流，有时流于表面，闲话家常，却莫名亲近，有时发人深思，发生思想的碰撞。 我们遇到了酷酷的人，有时候会觉得“他好勇啊，我想要成为他那样的人。”，或者说“她说的真好，我们是一样的观点，但我不能像她一样说出来。” 大多数人都会和大多数人都会归于陌路，所以留下来的人才会更加珍贵。但凡遇到一个，哪怕只有一个“有趣的灵魂”，那都是生命的馈赠，是一场缘分；如果没有，那我想说，真诚的人不必感到遗憾！ 最后的最后，让我们回到最初吧！“大风吹”的时候可以反应得过来吗？哈哈，有没有风中迷乱的小可爱呢？这是大团体的第一次相见呢。还记得“同心同德握手”认识的朋友吗？你们聊到名字，名字的由来，籍贯，专业学院，还有吗？你们有幸运的在同一个小组里遇见吗？“优点轰炸”的时候，有没有感到晕乎乎的呢？当别人真诚的，一本正经的说起一个你自己都没有注意到的自己，是意外多,还是开心多？那个时候的你们，都对小组组员还不甚熟悉呢？可就是能够眼观独到的看到别人的闪光点不是吗？可惜再也没有重新认识的机会啦，下一次，我们都要做更好更好的人。 　　七次课，我想，没有谁想要教会谁什么，至于你的感受和体悟，都是你自己的，是你的积极勇敢，是你的大胆主动，是你的承担与包容，是你别出心裁的观点，课堂创设了平台和机会，所有的浓墨重彩的表现和展示，都是自己授予自己的徽章，如果你喜欢这样的自己，那就留下他；如果你喜欢这样的别人，那不如让自己成为这样的人。 我想，不管你有什么收获，都请归功于你自己，你要相信，在这些活动中出现的你，依旧会出现你真正的生活中。