疫情防控记于心，应急演练践于行——黎明小学疫情防控应急预案

丛台区黎明小学

执矢于未发，防患于未然。为提高新冠肺炎疫情防控应急反应能力，进一步做好新冠肺炎防控工作，确保广大师生身体健康，保证健康良好的教学秩序，提高防范和应急处置能力，黎明小学特制定新冠肺炎疫情防控应急演练预案。 师生分流入校温检 学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。学校采取错峰分流入校措施，入校前学生需佩戴口罩，保持1米间隔，由当日两名带班领导负责入校温检和应急处置。校门共设置三个通道，上学时段，每个通道各安排两名教师负责学生入校温检，一人负责秩序疏导和手消，一人负责体温数据监测。体温正常者方可入校。 学生入班检测 进校后，学生在班级门前按点位一米间隔进行排队，班主任收回十四天体温登记表和个人健康承诺书，并为学生检测体温，学生在温检本上记录体温，体温正常者方可进入教室，坐到自己的座位上。 课间活动 为减少学生接触，同时保证每天阳光体育运动1小时落实到位，学校实施错时上下课方案，低中高年级依次下课进行活动。值班教师提前到各岗位执勤。 中央午餐 第四节下课后，各班要及时开窗通风。就餐前：学生洗手后，间隔一米自觉排队，按照规定路线分别在班级门前取餐，班内用餐。就餐时：节约粮食，杜绝浪费。同向就餐，用餐期间不交头接耳。就餐后：有序排队，双手端餐盒，将餐盒送回餐箱中，并排队回到座位上。清理个人桌面卫生，值日生做好教室内和班级外卫生打扫工作。 校内发热应急处理 若发现学生感到身体不适，教师应立即佩戴手套为该生测量体温。若该生确有发烧现象，教师立即将学生带到室外。班主任电话告知应急处置组组长。应急处置组组长联系小组其他成员立即就位，并第一时间向局防冠办上报情况；隔离组带离发热学生至第一隔离室并再次测量体温；运输组带发热学生到定点医院就诊；班主任告知家长，并询问孩子近期身体情况和共同居住人员活动状况。带班教师立即开窗通风，并对其余学生逐一测量体温和手部消毒，擦拭桌椅。排除是否还有发热学生并对学生进行心理辅导，与此同时等待应急处置组的处置通知。若经医院诊断该生为普通发热，学校解除应急响应，学校恢复正常教学秩序。由应急处置组组长向局防冠办汇报学生情况并销号。 课后服务 学校坚持公益普惠、自愿参加、科学实施的基本原则开展课后服务工作。遵循教育规律，科学规划，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的社团活动。课后服务期间，第一节辅导学生完成作业，第二节课可根据各班实际情况有序开展社团活动。 “宁可十防九空，不可失防万一”。疫情防控，常抓不懈，学校将继续紧抓防疫工作，做到"人人知流程懂处理"，筑牢校园安全防线，全力守护师生健康平安。