<p class="ql-block"> 人间最美四月天,春寒犹在书声响,雨露无声育桃李。为促进工作室成员不断成长,提高教学能力和水平,营造相互学习,共同进步的教研氛围,李东进名师工作室在春意盎然的四月开展了优质课展示活动,共有三位老师进行精彩的展示,她们分别是城关中学孙蕾老师、田家炳中学袁颖玲和李萌老师。</p> <p class="ql-block"> 城关中学孙雷老师于2022年4月21日在高一十四班授课,题目是《人民代表大会:国家权力机关》,她以十三届全国人大五次会议为议学情境,创新教学方法,利用板块式教学法推进教学,分为“人民行使国家权力的机关、肩负人民重托的人大代表、日益完善的代表联络机制”三个板块,积极发挥学生主体作用,运用小组合作、自主探究等方法激发学生探究热情,促进深度学习在课堂开展。</p> <p class="ql-block"> 田家炳中学袁颖玲老师展示的是高一政治必修二第二单元第一框《政府:国家行政机关》,她积极践行新的教育教学理念,大胆探索和尝试,把议题式教学和板块教学相结合,以西安市上一轮疫情防控为背景,借助情境创设,以合作探究为载体,带领学生从疫情防控中探索和感悟我国政府的担当。袁老师从关注热点、情景体验、合作探究以及分享感悟四个方面带领学生一起了解政府的性质,探究政府的职能,把握政府履行职能的要求,感悟政府的作用,一气呵成,突出了重点,化解了难点,最后袁老师通过情感升华落实了本节课的核心素养。袁老师教学设计思路清晰,知识体系明了,课堂上深入剖析议题,注重引导学生展开讨论,激发了学生的问题意识,锻炼了学生自主思维能力。整个课堂有张有弛,学生参与度高,教学效果显著。</p> <p class="ql-block">田家炳中学李萌老师展示课的主题是《人民代表大会:国家权力机关》,她在课前做充分的准备,根据学生的认知实际,她调整了教材知识板块顺序,精心设计了符合课题的议题线、贴近学生的情境线、逻辑合理知识线及生动形象的活动线,通过巧妙设计,在有限的课堂教学时间中伴随教师的导航,学生们通过感悟体验、探究分享及角色扮演等活动,充分发挥了课堂的主体作用。</p><p class="ql-block"> 课堂小结部分,李老师现场演唱改编歌曲《人民当家作主》,形象生动全面的总结了本课内容。课堂结束时,他调动全班大声诵读《青春寄语》。最后,她引导学生分享了本节课收获与感悟,激发了学生热情,增强学生的爱国爱校爱家乡的家国情怀。整个课堂情感有温度,知识有逻辑,选材有角度,活动有激情,议题有层次,使课堂与生活,知识与能力,实践与情感的有机统一,有效地达成本课教学的预设目标。</p> <p class="ql-block">课例展示结束后,工作室主持人及时组织大家进行了评课活动,老师们畅所欲言,既肯定了三位老师在课例中的亮点和优势,她们能够正确恰当的使用现代辅助技术进行教学,语言清晰,表达准确。教学态度真诚,师生关系融洽。在教学内容方面,也比较丰富,尝试以学生为主体,寓学于乐。各有自己的独到之处,落实了新课程理念的要求,能达到预设的课堂目标。同时也诚恳的提出了存在的问题和改进的措施。</p> <p class="ql-block"> 本次活动历时一个多月,载着满满的收获顺利结束了,看似简单的一节课,却凝聚了我们工作室成员的集体智慧和努力付出,为了取得更好的课堂效果,大家热情相助,集思广益。这种友善互助、精益求精、追求卓越的教研精神时刻感染和鼓励着大家。正所谓“一人行可能会快,众人行一定会更远更快乐”。相信我们工作室每个成员一定会在这种积极奋进的教研氛围中取得更大的进步,在教、学、研的过程中带领着学生追求更高更美的远方。</p>