<p class="ql-block"> 劳动是一切幸福的源泉。</p><p class="ql-block"> 烈日炎炎，农民在田野间劳作，汗珠砸在泥土上，一株株秧苗结出沉甸甸的粮食；天寒地冻，外卖小哥骑着电瓶车在大街小巷穿梭，头盔染上了白霜，保温箱里的饭菜还是热气腾腾；冬去春来，老师始终站在三尺讲台，陪着孩子们慢慢长大；花开花落，科技工作者一直守在实验室，验证一个个奇思妙想……日复一日，年复一年，在中华大地上，千千万万劳动者，耕耘着，创造着，用汗水和心血浇灌着劳动的果实，实现着人生的价值。</p> <p class="ql-block"> 为培养学生的劳动意识，学校将劳动教育与“五一劳动节”相结合，根据学生的年龄特点，开展以“内务整理小达人”“节约水小达人”“厨艺小达人”为主题的活动。</p> 内务整理小达人 <p class="ql-block"> 一、二年级的孩子们通过做力所能及的家务事，既增强了自己的自理、自立能力，又培养了良好的生活习惯，真是两全其美啊！</p><p class="ql-block"> 下面就让我们一起来看看这群小学生的大本领吧！</p> 节约水小达人 <p class="ql-block"> 三、四年级的学生从平时的点滴小事做起，认识到节俭⽤⽔的重要性和紧迫性，从而树⽴节⽔意识，养成节水习惯。</p><p class="ql-block"> 下面让我们来看看他们是怎么身体力行，勤俭节俭的吧。</p> 厨艺小达人 <p class="ql-block"> 五、六年级的同学们好学善学，用他们灵巧的双手献上了一场特别厨艺秀，为劳动节增添了几分新的乐趣。</p><p class="ql-block"> 看！孩子们自己动手烹饪菜肴，色彩鲜艳，令人垂涎。既体会到了劳动带来的快乐，又体会到了家人平时做饭的辛苦。</p> <p class="ql-block"> 马克思把劳动比喻为整个社会都在围绕旋转的“太阳”，将劳动视作创造价值的唯一源泉。凭借一双勤劳的双手，人类的祖先打磨几块冷石，生起一团热火，告别茹毛饮血，迈向新的生活。凭借一双勤劳的双手，中华民族的先民们“烁金以为刃，凝土以为器，作车以行路，作舟以行水”，用汗水与智慧开启了灿烂的中华文明。</p><p class="ql-block"> 人无信不立，业无信不兴。我们要教育学生从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实，也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己。唯有如此，才能让“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念在校园里深入人心。</p> <p class="ql-block">编辑：陈莹</p><p class="ql-block">摄影：各班学生家长</p><p class="ql-block">审核：李秋含</p>