<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置能力，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高防范和应急处理能力，做好复课后疫情防控工作。我校于5月4日上午开展了疫情演练。</p> 前期工作布置 <p class="ql-block"> 为保障演练有效开展，学校制定了细致的演练预案。</p><p class="ql-block"> 演练开始前，学校召开疫情防控应急演练布置会。副校长王振洋将人员分工、演练流程落实到人，使每位教师明确演练细节及职责。校长刘树志对本次演练的重要性再次强调，希望全体参与演练的教师要提高认识，提升疫情防控应急能力。同时对复课后的节点性工作做以安排，织密安全复课防护网。</p> 认真参与演练 <p class="ql-block"> 演练过程从全面消杀、入校晨检、学校生活、应急处置四个场景进行应急演练。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">全面消杀</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span>入校晨检</b></p><p class="ql-block">教师扫码测温入校。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学生佩戴口罩，排队保持2米以上间隔，有序接受体温检测进入校园。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 入校晨检发现体温异常，马上到留观室进行复测。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">学校生活</b></p><p class="ql-block"> 为学生测温并进行手消。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 课间操时间，学生在教师带领下，间隔2米以上徒步。</p> <p class="ql-block"> 课间十分钟，学生间隔如厕，手消返回教室。</p> 应急情况处置 <p class="ql-block"> 午检时，班主任检测到一名学生体温异常，迅速将学生带到教室外，向学校报告后，学校立即启动突发疫情应急预案。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">启动应急预案后，应急教师将该学生带到隔离室，校医用水银体温计进行复检。演练总指挥立即向市教育局和市防疫部门上报情况。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 班级学生由副班主任带到备用教室，消杀组教师为该教室进行全面消杀。</p> <p class="ql-block"> 通过本次疫情防控演练，教师们进一步提升了应急处理能力，同时也更加明确了防控流程中的程序，并且增强了学校对疫情防控的信心，切实为复课后的学生筑起一道疫情“防火墙”！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：徐东利</p><p class="ql-block">审核：王振洋</p><p class="ql-block">来源：牡丹江市特殊教育学校</p>