疫情防控不放松，安全保障迎复学——泰山庙街小学复学复课工作安排

榆次区泰山庙街小学

“疫”后初霁，我校即将迎来疫情过后的返校复学。为进一步科学、有序地开展复学工作，提高疫情防范和应急处置能力，保障全校师生的身体健康和生命安全，4月30日，我校召开了疫情防控暨复学复课工作安排部署会，力争各项工作早计划、细安排，保证复学工作扎实有效推进。 　　大会上，首先由程吉珍副校长对三周的线上教学工作进行了总结。在线上教学期间，老师们本着学习目标不缩水，教学质量不滑坡，学生监管不放松的原则扎扎实实组织线上教学和学生居家学习指导工作，老师们十八般武艺齐上阵，促使线上教学内容丰富多彩，形式灵活多样，方法寓教于乐。各班布置的各类特色作业，让孩子们乐在其中，有效调节了孩子们居家学习生活的节奏，为他们的健康成长保驾护航。另外，程校长专门强调五一期间教师布置作业要严格遵循科学性和合理性。 　　紧接着由张志惠副校长对全校的卫生工作做详细安排，要求各区域负责教师对学校校园、教室、各功能室以及办公室，进行卫生清扫和消毒消杀工作。同时，对学校的一些重点区域的卫生工作也做了周密部署，最后，对每一位教师疫情期间对学校工作的配合进行感谢。 　　王爱英副校长梳理了最近需要填写的各种表格，并细心地讲解每一个表格的注意事项及要求；同时还强调了复学时全体教师和学生需带好承诺书，并在背面附核酸证明和“三码”截图，最后由共同居住人签字，共同完成好开学前的这项工作。 　　姚健副校长对安全工作进行了着重强调，他亲自制作了安全微视频，要求教师和学生观看并着实提高安全意识。同时对值班领导和教师提出了更高更明确的要求。其次，在姚健校长的带领下在全校开展了安全大检查和消防安全检查，筑牢安全防护墙，及时消除各类安全隐患，为广大师生筑牢校园安全管理防线，确保开学复课安全。最后，姚健校长对防疫演练工作进行了详细的讲解和安排。 　　会议最后，王晓瑞校长对复学工作做了统筹安排和统一部署，根据复学预通知，她强调“三到位”，即：领导、教师、防控措施到位。同时强调要严格做好人员筛查工作、全面清洁消杀工作，做到万事俱备，只欠“通知”。 　　大会结束后，全体教师进行防疫实战演练，由姚健校长亲自带队，演练分以下场景： 场景(一)：教师入校流程1．开学当天，学校安保部门提前和交警队、派出所民警取得联系，确保校门口的交通秩序和社会治安秩序。2．学校门口设置警戒线，安排2名保安、1名值班教师和8名家长护校队员。保安守好校口，除本校师生外，无关人员一律禁止入内。值班教师协助辨认，家长护校队维持秩序。3．所有师生佩戴口罩，学生沿着“1.8米黄线”排队，每人踩一个“点”，保持间距。老师在左边台阶上间隔1.8米排队。4．教师入校程序：（1）扫码：老师使用支付宝扫描校门外墙上的场所码。（2）查验：值班保安查验入校教师三码。健康码、行程码均为绿码，同行自查显示“安全”字样方可放行。（3）测温：进入校园需要专人测温。体温正常进行登记。（4）签到：体温正常教师签到并做好体温登记。（5）消杀：签到后，值班教师对签字笔进行酒精消杀。教师用免洗手液进行消杀.之后沿明德楼进入教学楼。场景(二)：每日校门晨检演练--发现1名学生出现发热等疑似症状。具体安排如下:1.参与晨检的带班领导、值班人员和学校安保人员做好每日学生入校前消毒和体温检测等准备工作。2.学校设置1个入校通道，学生(佩戴口罩)到达校门口，在规定的测温通道按1米以上间距有序入校。3. 带班领导、值班管理人员和安保人员对到校的学生进行健康询问和体温检测，体温测量正常的学生迅速按照指定进校路线进入班级复测。4.入校过程中，负责红外测温的教师发现一名学生体温检测高于37.3°，报告值班领导。值班领导需安排学生到指定位置观察并通知校医，校医着防护服将疑似学生带至隔离室。5.卫生员在隔离室对发热学生测量体温,了解近期旅居史、接触史、病史等，做好《隔离室学生情况统计表》登记，舆情处理。经留观多次测量体温正常后，该生可返回班级;如多次测量仍高于37.3°，需与应急小组联系并上报疫情防控领导小组，迅速启动应急预案。场景(三)：课堂上—教师发现1名学生出现体温异常等疑似症状。具体安排如下:上课老师要叮嘱学生下课时按指定路线有序去洗手间。休息期间不聚集，尽量减少流动，勤洗手，多喝水，喝水后立即佩戴好口罩。有发烧等不舒服情况及时上报班主任及科任教师，用积极心态面对疫情，面对生活。1.教室课桌尽量单排分散摆放，保持安全距离。参演教师请于指定时间前到达指定教室。2.教师在上课过程中，发现1名学生精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随即对该生进行体温测量。3.课任教师立刻对该生复测体温，并与班主任取得联系。如仍然异常，迅速启动应急处置流程。班主任联系校医，校医着防护服将发热学生带至隔离室。如校医已在隔离室，需联系值班领导着防护服，由其移送至隔离室。4.班主任因授课无法到场的，联系副班任老师。5.课任教师组织班级其他学生保持原位，开窗通风，注意安抚学生，避免造成慌乱。发热患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，事后对该班级教室进行消毒。6.在隔离室，校医进行二次检测，如仍高于37.3以上，由班主任联系家长，并上报学校疫情防控专干，由家长接学生就医。如家长不能及时赶到就拨打120,班主任陪同前往定点医院发热门诊。立即封闭校园，等待上级指示。7.学校疫情防控领导小组启动应急预案，立即排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校体温检测等周围人员，确定密切接触者;同时对患病学生所在班级老师和学生进行体温测量、记录。8.如果学生经定点医院诊断为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报学校疫情防控领导小组，由领导小组报送至区教育局和区疾控中心。9.如果学生经定点医院诊断为疑似病例或确诊病例，立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒和通风处理。场景(四)：1名教师上课时出现体温异常等疑似症状。具体安排如下:1.由校医着防护服陪同教师到留观室复测体温。2.体温高于37.3，将此情况汇报校领导，学校启动应急预案，封闭校门。3.学校拨打120到指定医院就诊，按照医院大夫意见进行处置;或回家休养，或到指定的专门诊室进行治疗，并实行隔离。4.如果发热教师被医院留观并确定为“新冠肺炎”疑似病例及确诊病例，上报学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。学校报告区教育局及疾控中心，迅速隔离与病人有密切接触的人员，对发病地点及时实施消毒、封闭，严格控制人员出入，收集、整理、报送病人信息，配合卫生防疫部门制定隔离计划，做好被隔离教师的病情观察、生活保障及心理疏导。 　　演练结束后，全体教职工积极投入到卫生清扫工作当中，确保开学后孩子们能在安全、健康、卫生的环境中学习生活，为孩子们的平安复学保驾护航。 　　随后由包层领导进行检查验收，确保每一间教室、办公室、功能室都进行无死角消杀，保证验收工作万无一失。 　　5月3日下午，榆次区教育局领导到我校进行复学准备工作检查。 　　通过听取工作介绍、查看资料、实地查看的方式，区教育局领导对我校的方案制度、网格化管理、应急演练、消杀通风、安全管理、宣传教育等方面进行了细致的检查。 检查组领导对我校各项安全工作给予了充分的肯定，同时对进一步加强防疫工作和复课复学准备工作提出了宝贵的意见和建议。 　　历经疫情，我们每个人都在成长。坚守岁月，我们厚积薄发！让我们在别样的开学季，重整旗鼓，整装待发，与万物一起健康快乐的成长吧！