结题仪式 <p class="ql-block"> 春从来不语，却温柔了世界，花从来不言，却芬芳了人间。春花嫣然绽放，芳菲四月惹人恋！告别了烂漫的春光，送走了人间最美四月天！我们一年级组的PBL项目 ——《珍惜春光 莫负今朝》结题啦！</p> 项目简介 项目背景 驱动问题 导师团队 <p class="ql-block">项目设计顾问：有才帅气的曹长青老师</p> 评估方式 <p class="ql-block"> 项目评估方案以问卷星➕表格的方式，分为个人评估方案和团队评估方案。</p><p class="ql-block"> 个人评估采取的是自我评价的方式；团队评估采取的是团队间交流互评和家长评价、老师评价相结合的方式，包括对具体知识技能的掌握情况和团队合作等方面的评估。</p> 项目执行 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">惜春</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> </b> 由于疫情，我们的启动仪式在一年级钉钉群进行。李老师用简单易懂的方式让小朋友理解PBL的定义以及过程。在孩子们喜欢的导师引导下进行小组合作、探索、实践与学习（线上小组交流别有一番风景）。通过猜谜语、看视频的方式让孩子们体会</p><p class="ql-block"> 一年之计在于春！孩子们制定了自己的目标——</p> <p class="ql-block"> 春天，总是以最热忱的明媚和祝福感染我们每一个人，让我们为之展颜。孩子们一起许下了美好的愿望——</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">唱春</b></p><p class="ql-block"> 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的歌声里……让我们一起跟着吴老师唱响春的歌曲，一起迎接美好的未来吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">画春</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">渐绿的树叶</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">含苞待放的花朵......</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在大自然的怀抱里</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">尽情展现自己心中的那片春色</p><p class="ql-block"> 快看！我们一年级的小朋友们也在暖暖的春日里跟随着温老师的PBL美育课堂一起去寻找春天呢！</p> <p class="ql-block"> 孩子们用各种线条、形状、色彩、技法等组织原理对“春”进行再造表现，热爱大自然的感情满满！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 寻春</b></p><p class="ql-block"> 春天向万物都施展了魔法，孩子们跟着梁老师一起去寻找，春天藏在了我们的家里，藏在了我们的歌声里，藏在花盆里，藏在妈妈的脸上，藏在……</p> <p class="ql-block"> 春天也藏在美丽的东方半岛小学的校园里！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 书春</b></p><p class="ql-block"> 在这个特别的春天里，妮妮老师通过创设情境，采用东方办岛小学新闻播报的方式，以疫情下的“温暖”为话题，同孩子们进行交流与探讨。</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过观察，搜集资料，发现了很多“天使白”、“志愿红”、“守护蓝”的故事，孩子们深深为之动容。让我们一起感谢一路逆行的英雄们，感谢他们用汗水和笑容温暖着每一个深圳人，为城市注入了生动的色彩，为疫情防控作出了积极的贡献，让我们在心底衷心地说一声：谢谢您！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">读春</b></p><p class="ql-block"> 听，这是什么声音啊？对，这是清脆的鸟叫声。春天来了，百鸟争鸣，百花齐放，一幕幕春景呈现在我们的眼前，在这美好温暖的春天，让我们一起听一听孩子们的读春吧！</p> <p class="ql-block"> 吴老师引导孩子们朗读技巧，孩子们都很认真，棒棒哒！</p> <p class="ql-block"> 看看咱们孩子们上课认真的模样，是不是特别可爱ớ ₃ờ！一年级七个班的小朋友们进行了个人读春比赛、线上小组读春活动！知道吗？他们有小主持人主持，还邀请了我们的王校助，范主任和胡主任来做评委！最后家长们还发表感言！听着孩子们的甜美声音，实在太享受了！七个班的孩子都不一样，他们真的特别棒！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> “春游”</b></p><p class="ql-block"> 在这个特别的春天里，寓教于乐的龚永娟老师邀请孩子们打开“春游”的百宝箱啦！</p> <p class="ql-block"> 看！孩子们成为“春游”的有戏人了呢！用自己的身体、巧手、语言、笑容，合作、智慧，去创造和体验春天里那些有趣快乐的游戏呢！</p> 结题仪式 <p class="ql-block"> 孩子们谈收获——</p> <p class="ql-block"> 通过个人评、家长评、小伙伴互评和教师评。孩子们被评为——“春之少年”！导师们为孩子们佩戴徽章——满满的仪式感！</p> <p class="ql-block"> 随后，导师们在三楼多媒体进行了项目介绍和复盘与反思，特别邀请了池校长和各位主任。</p> <p class="ql-block"> 领导们肯定了我们的努力，也提出了建议。比如——可以尝试路演，多给孩子们表达的空间等。感谢！下次我们再做这个项目时会再考虑全面一些！</p> <p class="ql-block"> 各位领导为导师们佩戴徽章，各位导师辛苦啦！</p> <p class="ql-block"> 各位家长朋友也肯定了我们的项目和努力，同时也给出了一些建议。特别感谢各位家长朋友的支持与配合！共同陪伴孩子们健康快乐成长！双向奔赴的教育特别棒！</p> <p class="ql-block"> 孩子们在实践中学习与成长妙不可言！路漫漫其修远兮，我们将上下而求索！让我们继续同心协力，和小伙伴们一起探索、创新 ！让儿童带着梦想、带着目标去学习；让探究成为儿童的生命底色！加油！</p>