<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">美好的春日悄然而至</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">放眼望去是蓬勃生长的翠绿</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">闻一朵花香，看一片草绿</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">在这充满希望的季节里</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">万物充满生机，开启崭新征程</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"></span></p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">响应政策</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 为全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，将“双减”政策落实到学科课堂教学和课后服务中，提高教育教学质量。 我校课题组举行了春季小学数学学生优秀“单元作业”征集活动，面向片区全体学生。</span></p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">收集作业</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 课题组成员黄美玲老师和杨惠华老师负责作业的收集和整理，共收到学生作业86份。</p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">作业评选</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次活动受到我校领导高度重视及大力支持。经学校领导们审核，评选出33份优秀作业。 </p> <p class="ql-block"> 本次评选中，学生单元作业形式多样，内容丰富，其中<span style="color: black;">单元错题集、思维导图及手抄报更是争放异彩。在作业中，数学与美术的碰撞，使得数学知识更加显性化、可视化，让学生对单元的知识有了整体的思考，进而使他们对整个单元的知识脉络更加清晰。在活动过程中，学生的总体规划能力及分析问题解决问题的能力都得到进一步提升。</span></p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">颁发奖状</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">优秀作业</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次活动的初次尝试促进了学生积极主动地参与其中，拓宽了其对单元作业的理解；同时，也启发了教师们对探索单元作业设计有效性模式的思考，为接下来进一步研究单元作业设计提供了真实有效的实践经验。</p>