青年节里忆青春

楚江南

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今天是“五四青年节”,扪心自问,我已不再年轻,青春渐行渐远,但我曾经年轻过,青春过。</p><p class="ql-block"> 35年前(1987年),我17岁,妥妥地一枚小青年,那年,读高一。一天,语文老师利用班会的时间,<span style="font-size: 18px;">倡导全班同学观察生活,感悟生活,写一首诗,长短不限,自愿参与,各自朗诵,美其名曰:“</span>生活诗会”。</p><p class="ql-block"> 记忆中,全班56人,据不完全统计,有11人参加,我是其中之一,我的诗名为《我们春游去》。当年,57岁的语文老师汪涛先生以身作则也写了一首现代诗《最 最 最》。</p><p class="ql-block"> 这两首诗,我保存至今,今日重读回味,颇多感慨,如果说正值青春风华的我,写的诗如小桥流水,波澜不惊,小资小调的话,那么年近花甲的汪老师之诗,则似大江东去,激情澎湃,格局宏大,意境开阔……</p><p class="ql-block"> 闲话少叙,且读之,自分明。</p> <p class="ql-block">万良全</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">《我们春游去》</span></p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block">我们春游去</p><p class="ql-block">春游去——</p><p class="ql-block">走出校园,跨过小溪,</p><p class="ql-block">踏上绿茵茵的芳草地。</p><p class="ql-block">白云在头上飘,</p><p class="ql-block">清风在耳边语。</p><p class="ql-block">抖抖我们的衣袖哟,</p><p class="ql-block">抖落了浑身的倦意。</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block">我们春游去</p><p class="ql-block">春游去——</p><p class="ql-block">穿过树丛,越过山沟,</p><p class="ql-block">化入万紫千红的花丛里。</p><p class="ql-block">小鸟在心中歌唱,</p><p class="ql-block">蝴蝶在眼底嬉戏。</p><p class="ql-block">伸出我们的手儿哟,</p><p class="ql-block">把画儿捧了回去。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 其实,我小学、初中、高中时代,一次春游活动都没参加过,一是那个年代,大多数农村学生没有春游的概念,二是当年经济条件,限制了我们春游的欲望,非不想,而不能也,故我把春游的念想化作诗句来向往。</span></p> <p class="ql-block">汪涛老师</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">《最 最 最》</span></p><p class="ql-block">——献给“生活诗会”</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block">最,最,最!</p><p class="ql-block">它是信念,毅力,作为。</p><p class="ql-block">只有只争朝夕,</p><p class="ql-block">时间才会比金子宝贵。</p><p class="ql-block">点燃心灵的火花吧,</p><p class="ql-block">让宇宙空间弥漫耀眼的光辉。</p><p class="ql-block">挥鲁阳的戈去把太阳扭转,</p><p class="ql-block">步巨人的脚步把夸父紧追。</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block">最,最,最!</p><p class="ql-block">它是聪明,才华,智慧。</p><p class="ql-block">只有胸怀激情,</p><p class="ql-block">笔下才有祖国的山山水水。</p><p class="ql-block">八十年代的青年啊,</p><p class="ql-block">请用诗的语言去把中国特色社会主义描绘。</p><p class="ql-block">风流人物看今朝,</p><p class="ql-block">文坛又添新一辈。</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block">最,最,最!</p><p class="ql-block">它是奋起,跃进,腾飞。</p><p class="ql-block">只有激流勇进,</p><p class="ql-block">才不致跌宕倒退。</p><p class="ql-block">计算出行程三十万,</p><p class="ql-block">沿几何直线去攀月中桂。</p><p class="ql-block">领得数桂冠,</p><p class="ql-block">进广寒宫捧起嫦娥的酒杯。</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block">看儒林,群英荟萃,</p><p class="ql-block">瞰大地,万物生辉。</p><p class="ql-block">沐浴在历史的长河,</p><p class="ql-block">遨游在白山黑水。</p><p class="ql-block">峨眉昂首,</p><p class="ql-block">黄河摆尾,</p><p class="ql-block">一曲高歌惊神鬼,</p><p class="ql-block">我们是时代的最 最 最!</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">年近花甲的汪老师,虽为一所普通乡镇高中的语文老师,但其青春时代饱读诗书,见过大世面 ,命运多舛,又兼具才气,故其诗作能引经据典,大气磅礴,纵横捭阖,而又不失时代特征,时隔三十五年,其诗依旧耐读,励人奋进,启人心志。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">并非多余的多余话:</span></p><p class="ql-block"> 在如今网络时代,如抖音,快手,微信等视频平台上,时常看到思想时尚、腹有诗书的青年老师,在教室里带领他的学生们玩“飞花令”(传诵古诗词)或效仿创作古体诗词的视频,成为热门话题与网红。</p><p class="ql-block"> 想想我辈老师,在35年前,就实践过此类教学方法,可惜那个年代没有手机,没有网络,更没有发达的视频直播平台,否则,满腹经纶,诗书俱佳的汪老师一定是位网红大伽。</p><p class="ql-block"> 幸好,我还有一点文字纪录保存至今,不然,胸藏万壑,才华横溢的“右派”汪老师,作古二十年后,这个世上是没有人能读得到他的美好诗篇的。</p>