通辽四中2019级九年十班“劳动最光荣、劳动最美丽”主题活动美篇

吕志强

五月的鲜花格外芬芳、五月的歌声无比嘹亮，在春意盎然的五月即将到来之际，我们迎来了又一个五一国际劳动节。

劳动节是世界上80多个国家的全国性节日，定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。中国人民庆祝劳动节的活动可道溯至1918年。那一年，一些革命的知识分子在上海、苏州等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日，北京、上海、广州等城市的工人群众走上街头举行了声势浩大的旅游、集会。新中国成立后，于1949年12月将“五一”定为法定劳动节。

劳动，对我们每个人来说，是再平常不过的活动，但却往往被忽视。劳动的意义是什么?柏拉图说，"劳动具有意义是永恒的真理"。以马克思的说法，人之为人，正因为劳动，是劳动创造了人。那么远离劳动，也必然造成人的退化，在下一代身上这种退化已经表现出来，它不止反映在体质上，还反映在品质与意志上。一个没有经过劳动磨练的人，是难以懂得生活真谛的，他也注定无法担当"大任”。劳动使人知道生活是怎么回事儿，劳动培养人的坚韧与毅力。值此劳动节来临之际，通辽四中向全体师生发出如下倡议:

1.弘扬劳动精神，牢固树立劳动最光荣、劳动最美丽的观念，唱响“中国梦、我的梦、劳动美"的主旋律，自觉做到辛勤劳动、认真劳动，认识并了解五一国际劳动节。

2 教师、家长要以身作则，为孩子们做好模范带头作用，做到爱劳动、勤劳动。

3.在公共场合不乱扔垃圾，维护公共卫生，做到随手带走垃圾，自觉捡拾垃圾，并投入垃圾箱，从小强化孩子的卫生、环保意识。

4.帮助孩子收集有关劳动者的社会新闻，了解身边的几种职业(劳动者)，懂得尊敬劳动者，尊重与珍惜劳动者的劳动成果。

5.倡议同学们在五一长假期间，每天帮助父母完成一件自己力所能及的家务劳动(如扫除、做菜、洗碗、洗衣、刷鞋等)。鼓励孩子热爱劳动、热爱生活。

老师们、同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，动起手来，共建文明、卫生、美丽、和谐的美好家园。在学校的倡议下：九年十班在班主任赵老师的组织下开展了“劳动最光荣、劳动最美丽”主题活动。

劳动实践活动促进学生的综合素养 全面提升的育人活动 及感官的协调运动。

做家务，做的好不好根本不重要，肯不肯做才是重点。每一个机会都可以教育、引导、启发孩子。让孩子心存感激、心有大爱将来一定会做一个好人。

学习不一定在学校，学习没有尽头。不去尝试永远也不知道孩子的潜力有多大。只会学习的书呆子一定会被社会所淘汰。放开手脚让孩子去尝试，一定会有所收获。

作为一名中学生，学习故然是最重要的，但是学会生存的本领同样重要。在课余时间，让孩子用自己的双手，通过自己的劳动为家人做一顿饭，不但能锻炼他们的动手能力，也能增强他们的自豪感，“知行合一，以行为本”，让孩子们在劳动中获得更多的知识和快乐吧！

劳动是艰辛的，而又是光荣的，一分耕耘一分收获。劳动是打开幸福之门的钥匙，是每个公民的根，生活中并勇于创造的过程中写出来的！让我们靠自己的双手劳动起来，用劳动来感受生活中的所有美好，用甜美的歌声去唱劳动的歌谣。爱生活爱劳动。

劳动是神奇的，劳动是伟大的，劳动者用勤劳的双手和智慧编织了这个五彩斑斓的世界，创造了人类的文明，让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！

学校提倡家庭劳动，培养学生健康的生活方式和技能，让同学们感知劳动乐趣，体会到劳动光荣，补齐同学们的生活自理性劳动和家务劳动的短板。学校有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，引导学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，培养正确劳动价值观和良好劳动品质，切实发挥出劳动教育具有的树德、增智、强体、育美的综合育人价值。