“在平凡中铸就辉煌”------周口二十二中三月、四月“月度典型人物”系列报道

鲁文彬

进入2022年以来，周口市二十二中全体教职员工坚持“聚焦质量，全面育人，提升内涵，追求卓越”的办学方向，立足本职工作，拼搏进取，在平凡的岗位上建功立业，涌现出一大批先进模范人物。他们朴实无华，善于协作，敢于创新，乐于奉献，甘于坚守。为了弘扬职业正气，鼓励广大教职工创佳绩做奉献，提高教育教学质量，现将2022年三月份、四月份月度典型人物推介如下，请大家继续关注。 三月份 赵会芳老师在教学上，细致认真备课，用心上好每节课。在班级管理上，她采用日总结周评比的方式，将日常学习、生活习惯细节化，通过“勤指导、多督促、常表扬”的方式，促进学生良好行为习惯的养成。在生活中，以身作则，大到做人做事的态度，小到细微之处的举止，时刻都要严于律己。在“身教”中帮助学生逐步养成良好的习惯，认真细致地与学生一起做好每件事儿。她始终相信：每一份耕耘，都有意义，即使她依旧平凡。校园中的佼佼者众多，她唯一能做的就是坚守初心：做一个认真负责的教师，做一个有教育情怀的教师。用自己脚踏实地的努力，让每一个学生都可以成长为参天大树，向着太阳，努力生长。 　　董家桦老师：作为一名英语教师，潜心教学，务实求真，始终把教书育人当作自己的第一要务。课堂充满激情，幽默生动，课下了解孩子们的心灵，善于鼓励学生，经常激发他们要做一个好学生的愿望。 以 “学生是学习的主人，是班级的主人”的教育理念去管理班级，让每个人去追求自己的顶峰。 代鹏鹏老师是我校青春致远班（八八班）班主任。他始终坚守教师岗位，以校为家，主动担当。每天6点之前准时到达操场，陪伴同学们操场晨读跑操。平时没课时，每节课都会到达班级，了解学生上课情况，回答问题情况。多途径掌握学生学习状态，并积极为学生做心理疏导和学习指导。为促进学生学习代老师和好胜学生订立赌约，批改作业时为同学们写励志藏头诗，为每个同学建立德育档案。代老师工作细致认真，班级学生积极性不断提高。 　　张伟红老师，她是一位认真负责的好老师。面对学生的问题，她正面耐心教导，面对学生的进步，她也从不吝啬自己的赞扬；她就像一束阳光，照亮了学生纯洁的内心，也照亮了学生未来的路。她陪学生一起成长，让学生看到更广阔的世界，遇见更好的自己。 　　张晓宇老师：踏实勤奋，任劳任怨，能认真完成各项任务；尊重学生，创新方法，让学生快乐的学习。他没有浮华的外表，没有动听的言辞，有的只是耐心教育和默然付出。他用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情。他像爱护自己的孩子一样爱护学生，也因此而赢得学生的心。做一个小小的班主任，尽一份重重的责任。俯下身子，他是孩子的朋友；展开臂弯，他是学生的慈父。他用真情寻找到了一把钥匙，开启了孩子们的心门，引领他们健康成长。 学生因他而快乐，他因教育而美丽。 　　许舒静老师：从教十年来一直奋斗在教育工作的第一线，她始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条。从每件小事做起，从点点滴滴做起，用心做事业，用爱做教育，谱写一曲曲奉献之歌。无论夏天再热，冬天再冷，她都是最晚一个休息的，晚上下晚自习，为了帮助后进生，她一直坚持给他们补习功课，看到学生收获的笑容，才满意离开。 四月份 　　杨晶晶老师：七年级（1）班和（2）班的英语教师。她严谨认真，雷厉风行，时刻以饱满的工作热情投身到教学当中。她课上认真地引导学生，课下耐心辅导学生，教学效果好，先后多次获得学科第一名的优异成绩。作为一名班主任，她热爱学生，关心学生，认真处理班级各种繁琐事务。她每天都在平淡、平和、平凡中默默无闻地干好每一件细小的事。她用自己的行动践行着我校“激情、实干、精细、高效”的发展理念，始终高标准地严格要求自己，是一名深受学生爱戴的好老师! 　　王志华老师：学生连上近三周课线下课后，教学转到了线上两周。学生和老师都有一个适应的过程，线上教学期间他安抚学生情绪、转变线上学习新模式、调动家长督促学习、强化班干部的协同管理职能、树立榜样力量、对网格化管理的学生谈心……体会到了不一样的教学模式。 线上教学的弊端，恰恰展现出线下教学的价值。传统课堂传授知识，更是人际交往的过程。学习需要智力，更需要智力因素，如：自觉、计划、注意力分配等。希望在以后的教学中务实工作，与学生们共同成长！ 　　陈华楠老师：爱心育德，引领学生健康成长。 转眼间，担任班主任已经快一年了。一年中，有欢笑，有苦累。在平时的工作中，主动关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，对他们的学习和生活关怀备至，注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。教学管理中所取得的点滴成绩，源自于对教育事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让自己接近太阳的光芒。 　　徐涛老师：勤恳敬业，认认真真地做好本职工作，注重提高英语课堂教学的有效性。为了上好每一堂课，他从点滴入手，了解学生的认知水平，精心备课，努力创设一种和谐而民主的学习氛围，激发学生的学习兴趣，提高学生在学习中自主学习、合作交流的意识，并培养学生正确的学习态度、良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，确有所得，从而有针对性地来调动学生的学习积极性。 课堂是心灵的艺术，教学是真诚的交流，教育是爱的奉献。徐涛老师会一如既往，不断探索、努力奋进，同学生一道学习，一起进步，用自己的心血和汗水，去擦亮孩子们心中的希望和梦想。 　　孟云老师：本学年担任九年级英语教学工作。“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好，就是不简单。”这是她最喜欢的一句教育格言。她将继续在自己平凡的岗位上，踏踏实实，兢兢业业，严于律己，忠于自己的职责，做好自己的本职工作，对得起自己的职业良心！在九年级的关键阶段，她会与学生并肩，共同成长、奋力拼搏，力争无悔… 　　雷蕾老师：担任九年级数学教学工作，人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，教师行为对学生的影响极大。教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，她以身作则，把言教发挥更大的作用，为人师表，使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。她对教育事业的热爱，对学生的关爱，努力为国家培养栋梁之才。三尺讲台，静待花开，唯有热爱，可抵岁月漫长。教育的征途是星辰大海，她在海上前行，在教育路上，永远心怀热爱，永远默默闪光。