让核心素养落地 为全面发展赋能——长丰县袁敏张多兰语文工作室聆听《义务教育语文课程标(2022年版)》讲座纪实

朱云凤

<p class="ql-block">  近期,教育部正式印发《义务教育语文课程标准(2022年版)》,再次掀起了语文教学改革的浪潮。为了深入贯彻落实国家课程的基本纲领性文件精神,全面了解、准确把握新课程标准的主要内容和变化,深入落实“双减”政策,县袁敏、张多兰语文工作室特组织了本次讲座学习活动。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 🐳</span><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">01<u>活动前期动员准备</u></b><span style="color:rgb(22, 126, 251);">🐳</span></p><p class="ql-block"> 工作室主持人袁敏、张多兰老师积极部署本次活动要求和具体事项,力求学有所获。为保证本次教研顺利进行,袁敏老师还提前将《义务阶段语文课程标准(2022年版)》发群,积极倡导工作室成员提前学习,为高效聆听专家讲座做准备。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 🐳<b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">02<u>成员扎实学习剪影</u></b>🐳</p><p class="ql-block"> 4月30日上午9:00——10:30工作室全体成员如约聆听北京师范大学郑国民教授关于《2022版义务教育语文课程标准的主要内容和变化》的公益讲座。郑教授高屋建瓴,从大的框架和方向上做了梳理,并分析了新标准变化背后的动因,以及如何使用新课程标准等。</p> <p class="ql-block">  务实勿虚,笔落精粹。在讲座学习中,大家更加明晰新课标内容和改革方向:主要变化体现在价值引领,以文化人;素养为纲,任务导向;立足生活,实践主线;强调情境,主题统整。它更加注重传统文化、学习背诵积累古诗文、了解汉语的传统与特色美,更加尊重语文学习的规律,重视阅读,有读整本书的能力。作为一线教师,多学习,多探究,课堂教学时才能更得心应手。正如陶行知先生所言:“要想学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 🐳<b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">03<u>精彩心得体会分享</u></b>🐳</p><p class="ql-block"> 聆听完讲座,大家积极撰写学习心得。这既是对新课程标准的再次梳理,也让大家切实转变观念,真正确立语文教育的新理念,通过教学,全面提高学生的整体语文素养,注重提高学生的语文实践能力,拓宽学习和运用的领域,注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习,使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。</p> <p class="ql-block">  教研花开,馨香满怀。本次讲座硬核而精彩。今后大家将继续认真地研读学习新课程标准,读到心里去,读到课堂中去,真正把“育人”放在第一位。时刻紧随教育步伐,大胆改革,勇于创新,让教研有深度行走在教育之路,一路繁花似锦!</p>

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