【温馨提示】桥头王实验幼儿园五一假期返园通知及温馨提示

光明温暖小托班

<p class="ql-block">亲爱的家长朋友:</p><p class="ql-block">2022年五一小长假即将进入倒计时收尾阶段,马上到孩子们的返园时间了,需要家长帮助孩子收心返园。</p> <p class="ql-block">五一小长假返园开学提醒</p><p class="ql-block"><br></p> 5月5号(星期四)正常返园 <p class="ql-block">为了返园后孩子们顺利应对假期和幼儿园生活的转接,您可以这样做:</p> 温馨提示 <p class="ql-block">1.按时入园</p><p class="ql-block">宝贝们就要上幼儿园啦,请家长尽量让孩子们早睡早起,老师在幼儿园等待宝贝们的到来。请宝妈宝爸们依据天气变化给孩子们适当穿衣,衣服尽量宽松、透气、吸汗,保证孩子们的身体健康!</p> <p class="ql-block">2.入睡节奏可以提前一点</p><p class="ql-block">爸爸妈妈可以将晚餐及洗漱时间稍微提前一点,帮助孩子舒缓假期的兴奋情绪。</p><p class="ql-block">在睡前至少一小时内,不要让孩子玩容易导致兴奋的游戏。建议给孩子讲讲小故事,让孩子轻松洗个澡等。</p><p class="ql-block">在这个过程中尽量让孩子信任的人陪伴,让孩子感受充分的安全感,这样孩子就比较容易放松,比较容易进入睡眠状态。</p> <p class="ql-block">3.饮食习惯可以规律一点</p><p class="ql-block">假期的末尾,建议家长们合理安排孩子的饮食习惯,少吃零食,按时进餐,注意荤素搭配,营养均衡。</p><p class="ql-block">饮食宜清淡,可多给孩子吃一些水果蔬菜;少食油腻、辛辣食物;雪糕、冷饮、冰镇水果尽量不吃。</p> <p class="ql-block">4.日常活动可以温和一点</p><p class="ql-block">假期的最后一天,父母需要尽量减少孩子的剧烈活动,可以安排一些温和的游戏内容,比如和孩子回顾一下假期生活,聊一聊对接下来幼儿园生活的期待,看看书、搭搭积木等,不仅能够拓宽孩子的知识面,还能帮孩子静下心来。</p> <p class="ql-block">5.卫生保健需要注意一点</p><p class="ql-block">良好的卫生习惯有助于孩子的身体健康,家长在家也应该提醒孩子像在幼儿园一样保持良好的卫生习惯,如小手脏了要及时清洗、饭前洗手、饭后漱口擦嘴等。</p> <p class="ql-block">6.物品准备可以提前一点</p><p class="ql-block">爸爸妈妈可以和孩子一起将返园的必备物品整理好,不仅可以给孩子一个入园的心理暗示,更培养了孩子良好的做事习惯。</p><p class="ql-block">不建议孩子携带玩具、图书等个人物品来园,家长朋友可以告诉孩子:幼儿园的玩具足够丰富,满怀期待地按时入园就够啦~</p> <p class="ql-block">7.情绪铺垫也要留意一点</p><p class="ql-block">重新开始集体生活,孩子们会感觉有诸多方面的不适应,因此会在情绪上表现出来,对此我们建议如下:</p> <p class="ql-block">💑家长表现出积极的情绪,喜欢幼儿园,喜欢孩子的教师,这对孩子可以起到积极的影响。</p><p class="ql-block">⏰坚持送孩子来园,防止孩子因借口不来园,造成入园困难,幼儿情绪也会因此受到影响。</p><p class="ql-block">👏对幼儿愉快的情绪给予积极的鼓励。</p><p class="ql-block">💞如果家长发现孩子对上幼儿园有明显的抗拒情绪,应多多给予正面、积极的情绪疏导,切忌一味指责孩子,造成孩子更加激烈的抵触。对情绪难以抚平的孩子,家长可及时与班级教师联系,通过家园共育的合力帮助孩子愉快入园。</p><p class="ql-block">💒👧👦和孩子聊聊幼儿园的老师和小朋友。如:你又和谁成为了好朋友?你应该向好朋友学习什么?</p> <p class="ql-block">🤝🤝都说老师与家长的合作,是教育孩子最强大的合力。我们共同努力,才能让孩子朝着最好的方向前行,到达成功的彼岸。</p><p class="ql-block">返园日期临近,我们希望每一个孩子都能以最灿烂的笑脸、最强健的体魄、最快乐的心情重返幼儿园!</p> <p class="ql-block">桥头王实验幼儿园</p><p class="ql-block">春季招生开始啦!</p><p class="ql-block">长按扫描二维码即可关注公众号</p>

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