江阴高级中学高一(12)班关于“新城教育资源设置”的社会实践调查

<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  教育是国家发展的基石。百年大计,教育为本;国家兴盛,教育为先。2022年全国教育工作会议强调要深刻认识和把握人民群众不断提高的教育期盼。我市新城区的发展日新月异,成为了吕梁的发展高地,成为了更多人的新选择,政府也没有停止发展教育的脚步,各方面工作都取得了很大的进步,教育设备更加现代化,师资素质有很大提升,但仍然存在许多问题需要我们注意与改进。为此,我们利用五一假期,就义务教育现状及存在问题做一调查。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  调查前,我们查阅了大量资料,确定采访对象,具体分工。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  实地走访,了解学校情况。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  采访教育部门相关人员,了解到从硬件设施来说,各校差距不大。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  电话采访部分教师,了解各校具体情况。发现小学在职教师总量不足,个别学校长期短缺教师;男教师比例偏低,不利于学生健康成长;家长“跟风”现象严重,择校热导致各校学生数比例失衡。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  走访周边群众及家长,进一步了解学校情况。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我们将调查所得整理出来,同时各抒己见,总结归纳出以下几条建议:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 1.适当扩充教师队伍,让年轻教师利用自己的知识与技能引领课堂,年龄较大的教师从事一些教学之外的工作。2.多开设家庭教育课程,让广大家长摆正心态,对孩子的教育少一些盲目与跟风。3.继续加强教育集团化,共享教育资源,共创教育方法,更新教育理念。4. 通过资源整合,缩小各校生源差距。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 江阴高级中学高一(12)班</b></p>

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