<p class="ql-block"> 拥有一头美丽的秀发是每个女生的梦想，而让这美丽的秀发在自己手中生花更是值得骄傲的事情。2020级‘开心麻花’编发社团成立于2022年3月，招募社团成员46名。社团根据学生们的年龄特征开展了以简单、美观、易学为主的多种基础款式发型进行编饰，既锻炼了学生们的动手能力，同时也提升了学生的审美能力。</p> 我会自己梳头发 <p class="ql-block"> 社团的第一节课，谢老师和大家分享了她自己的童年编发趣事，和孩子们交流了什么样的发型才是适合童年小朋友的，什么样的发型既美观我们又能自己学会？孩子们听的津津有味，纷纷举手回答。</p> <p class="ql-block"> 通过老师的引导后，同学们进行了第一项活动：我会自己梳头发。同桌相互取下编发上的皮筋，各自用梳子把自己的头发梳整齐、顺滑，别看这一步很简单，孩子们可是费了好大劲呢。</p><p class="ql-block"> 接下来是两种常见发型的梳理：1.中分发型 2.偏分（三七分）发型。看！这些小姑娘们梳的有模有样，认真专注，不太会的同学相互帮忙，有的俨然一副小老师的模样。</p> 我的两只“小羊角” <p class="ql-block"> 二年级的小女生们正是可爱、天真烂漫的年纪，两只可爱的羊角辫最能体现小女孩们的可爱与天真。因为同学们的年龄特点，额前碎发较多，谢老师用半扎‘羊角’为顶部发型，并为每个孩子扎好，使额头碎发最少，然后利用上周学过的中分法让同学们完成下半部分的‘羊角辫’，示范做好了，孩子们开始动手操作了！</p> 辫子开花‘节节高’1 <p class="ql-block"> 高马尾是每个小女生经常梳的发型，高高的马尾不仅凸显了女孩的气质，还是最容易梳理的发型。可是，春天到了，春风一吹，高高的马尾就会被风吹乱，怎样能让我们的高马尾不被吹乱还更具特色呢？谢老师有办法，瞧！简单的高马尾上用几个小皮筋一个一个的扎上去，并且在每个皮筋扎上后把那一小节的头发轻轻拽出来一些，看上去就像一个小灯笼🏮，完成3～4个后，高马尾瞬间变成了独具特色的‘灯笼马尾’，就像芝麻开花节节高一样。小姑娘们迫不及待的想尝试一下了。看看她们的成果吧。</p> 辫子开花‘节节高’2 <p class="ql-block"> 上周的社团活动我们让高马尾摇身一变成了活泼、可爱的灯笼辫，不仅风吹不乱，而且整个人看上去也更有精神了。本周我们继续开展灯笼梳法，很多同学带来了漂亮的发卡作为装饰，让灯笼辫又变了一种风格。有的是古典风，有的是运动风，有的是可爱风，总之，经过同学们的一番‘别出心裁’，让我们的设计更加完美了。</p> 我是一颗‘小丸子’ <p class="ql-block"> 高马尾为基础的发型有很多，比如上节课我们的灯笼发型、单马尾、单编马尾，丸子头发型等等，都是非常简单且实用的发型，其中‘丸子头’发型是孩子们最常见也是家长们经常给孩子们设计的发型之一。本节课我们仍旧以孩子们自己完成高马尾为基础，谢老师教同学们进行‘丸子头’发型的讲解和示范。</p><p class="ql-block">第一步：高马尾</p><p class="ql-block">第二步：右手抓住高马尾根部一边自转一边朝顺时针方向转动，左手按压住转好的部位</p><p class="ql-block">第三步：左右抓住转好的‘丸子头’发型，右手拿皮筋扎起来</p><p class="ql-block"> 一个漂亮、可爱的‘丸子头’发型就成功了！这可没有结束呢，瞧！我们的每一位同学可都是小小设计师，她们把自己带来的发卡装饰在自己在发型上，瞬间变成了一个个可爱的小公主！</p> <p class="ql-block"> 通过社团活动课，孩子们的动手能力逐步提升，对自己平时的形象也很注重，很多家长反馈说，孩子每天都会早起十分钟给自己梳头发，再也不用妈妈帮忙了。用自己的双手编织出喜欢的发型，照一照镜子，便能遇见是最美的自己！</p>