<p class="ql-block"> 杜星睿和马芊倩换座，那么小杜要承担起坐在这个座位上的职责！</p><p class="ql-block">1，每天做作业的时候要为每个小组发作业</p><p class="ql-block">2，因为离厚老师很近，要提醒厚老师不能翘二郎腿</p><p class="ql-block">3，要耐心陪伴小倪完成学习任务！</p><p class="ql-block"> 我想更重的责任也许会触动他心底里最里的责任感，也许会有特别大的改观！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 语文课，小杜认真看小倪的自然段划分状况！</p> <p class="ql-block">很有耐心</p> <p class="ql-block"> 生字学习过程中，很好，一直特别忙碌，看看小倪，自己还要认真琢磨！真好，终于看到了这孩子发自内心认真做事的样子！</p> <p class="ql-block"> 认真整理词语！</p> <p class="ql-block"> 第三节体育课，让他把昨天和四月30日的欠账补上！终于可以和大家一个水平线上了！</p> <p class="ql-block">中午就把字过关了，真好，貌似从来没有过！那个下课从来看不到人影的小家伙，一天都在忙碌着</p> <p class="ql-block">一直奋斗着</p> <p class="ql-block"> 完成任务的小朋友们都出去玩了，没关系，我也要努力</p> <p class="ql-block"> 我们要这语文作业了，整理好每个小组作业，为大家准备好</p> <p class="ql-block">今天午睡特别好，没有违纪！</p> <p class="ql-block"> 今天下午两节科任课，我一回来，孩子们就告诉我，老师，杜星睿特别好，很乖，很乖！</p> <p class="ql-block"> 下午科任老师看护前，我留完任务，又和小杜聊了聊！丛海龙又鼓励他，加油！</p><p class="ql-block"> 四十分钟后，我回来，科任老师对我说，二年五班简直太好了，没有一点声音，孩子们都有自己的事做！</p><p class="ql-block"> 孩子们齐刷刷告诉我，杜星睿太好了！一直很努力完成任务，一点没有违纪！</p><p class="ql-block"> 丛海龙说，杜星睿只是总手语借了一次橡皮</p> <p class="ql-block">批作业时候还发现，小杜还写了一份评价，很认真！真好！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 当问到，今天完成任务情况，语文作业，课后任务，二音二字二词，一页计算，这些任务全部完成的孩子都有谁，看到他那骄傲的样子，教室里想起热烈的掌声！</p><p class="ql-block"> 这么优秀，我们奖励鸡腿吧！真的是太开心了！</p> <p class="ql-block"> 放学时，孩子们说，杜星睿这么棒，奖励他拿班牌吧，真好！</p> <p class="ql-block"> 别说孩子，大人也需要认可，都有被需要背认可的感觉！愿这份被需要，被认可可以帮助小杜走过这艰难的转化过程！ </p><p class="ql-block"> 特别感谢二年五班全体小朋友的大力支持，感谢大家无时无刻的用发现的眼睛去感受小杜的细微变化，及时提醒厚老师！感谢丛海龙发自内心的用自己对学习的热情去感染小杜！感谢纵有马芊倩千般不愿还是积极配合换座，而且耐心提醒小杜应该怎么更好完成自己职责！ </p><p class="ql-block"> 今天进步很大，但是发现小杜计算题错误很高，明天我们保持住今天的成果基础上，提高计算能力！孩子们，我们一起加油！</p>