演练于行·防疫于心——栾川县第二实验幼儿园新冠疫情应急处置演练

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当前，疫情防控形势依然严峻，为了维护幼儿园正常的教育教学秩序，做好疫情防控工作。按照省、市主管部门疫情防控指示精神和要求，我园开展了疫情防控应急演练，模拟发现新冠肺炎密切接触者应急流程，以此提高全园教职工防控意识和应急处置能力。 演练前会议部署 演练前，召开小组研讨会议及全园疫情防控工作专题会议，传达了上级相关会议、文件精神，对演练流程做了详细解读，要求全园各岗位教职员工熟练掌握应急处置流程和方法，确保疫情演练有序开展。 实战演练高效处置 本次演练真实模拟“幼儿园中三班通过日排查，发现1名幼儿为新冠肺炎病例密接者”的情景，按照排查上报、立即隔离、流调转运、消毒消杀、慰稳等流程进行应急处置演练。 场景一·排查上报 5月3日下午，全园师幼正井然有序地进行活动。中三班张宁老师通过日排查，发现班里有1名新冠肺炎确诊病例密接者。经过核实，我园常园长立即上报县卫生疾控部门，并启动疫情防控工作方案，进行封闭管理，实行只进不出的管理模式。 场景二 ·转移隔离 保健医第一时间赶到教室，指导“密接”幼儿进行手部卫生消毒，规范佩戴口罩，将该幼儿引导至隔离观察室，向“密接”幼儿量体温，做好心理安抚。 场景三·流调转运 班主任叮嘱涉疫班级其他幼儿做好个人防护，保持1米安全距离，按照指引统一转移隔离。班主任进行风险告知和初步的流调。 1.对“次密接”幼儿进行心理安抚，进行风险告知和初步的流调 2.“次密接”幼儿做好个人防护，规范佩戴口罩并进行体温测量 3.“次密接”幼儿统一转移并进行隔离 流程四、全面消杀 消杀人员对“密接”幼儿所在的教室及活动轨迹等重点区域，开展规范消杀，做到全覆盖无死角。 场景五·慰稳安抚 其他班级的幼儿在本班就地隔离，班级教师为他们戴口罩，量体温，并进行心理疏导。 场景六·全员核酸检测 封闭期间协助疾控人员有序地对全园师幼进行核酸检测，检测过程中全程佩戴口罩，保持安静，保持1米间隔。 　　演练圆满结束，整个演练现场秩序井然有序，各部门分工明确、行动迅速、有效衔接，实现了全流程实战演练，达到了预期效果和目标，增强了全体教职员工的疫情防控意识。我园将继续严格贯彻落实上级关于校园疫情防控工作的要求，抓牢抓实抓细幼儿园疫情防控工作的各个环节，全力以赴确保各项工作平稳有序进行，切实为全体师生筑牢疫情防控的“生命墙”。