<p class="ql-block">组员及分工说明</p><p class="ql-block">滑动变组</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">原创诗歌</p><p class="ql-block"> 春思</p><p class="ql-block">律回春渐冰霜却，新岁肇起草木青。</p><p class="ql-block">墙畔依依几翠柳，窗前呖呖一黄莺。</p><p class="ql-block">昔年携手祝东风，今日孤身同谁行。</p><p class="ql-block">莫羡鸳鸯相对望，但期桐叶寄相思。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">平仄模板</p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">诗歌意思</p><p class="ql-block">春天来临，新年伊始，冰霜融化，草木泛青。 墙边翠绿的柳树枝条轻柔披拂，随风摇摆，窗前黄莺啼叫，声音清脆，婉转悠扬。当年你我携手共游，临风抒怀，歌咏春景，如今只剩我一人无人同行。不再羡慕鸳鸯对对相依，视线缠绵，只期盼桐叶能送出我的相思。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">深度鉴赏</p><p class="ql-block">首联---1以乐景衬哀情，表达作者对春再临，故人去的感慨，失落，遗憾。2情景交融，借景抒情，语言简洁，婉约。3运用对偶，有节奏感，音韵美。4呼应诗题。5律回是描写春天的诗意化语言，表示新周期，照应下一句诗的新岁。--陈禹潼</p><p class="ql-block">颔联---“墙畔依依几翠柳 窗前呖呖一黄莺”这句话描绘了清新自然，和谐美好的小院风光。运用对偶的修辞手法，句式整齐，音韵和谐，读起来朗朗上口。“翠”“黄”两字将春天的色彩鲜明体现，更凸显出春日生机盎然的特点。然而这样的美景却只局限在家附近的小范围，通过美好的景象衬托出居家隔离的无奈与悲哀。昔日美景如今可见甚少，言语之中流露着物是人非的感概。--袁千惠</p><p class="ql-block">颈联--“昔年携手祝东风，今日孤身同谁行。”是说昔日与素交友人共赏春景微风，今朝独自一人无人陪伴。此句今昔对比，比较过去的众人济济一堂和如今的孤身一人，表达了对韶华易逝，岁月不再的感慨，如今物是人非孤身一人的伤感，表达了对疫情防控在家的无奈孤独，以及对疫情结束，春暖花开之时的期盼。--单楚涵</p><p class="ql-block">尾联--“鸳鸯”“桐叶”意象，寓情于景，体现了无尽的相思忧愁之情，与物是人非的感伤和无奈；言浅意深，幽怨入曲，情思悠长。--王译萱</p>