<p class="ql-block">教材分析:地球是我们人类的共同家园，而环境问题已成为当今世界面临的重大问题，推动生态文明建设是人类社会可持续发展的必然选择，我国是世界最大的发展中国家，生态文明建设刻不容缓，需要通过包括公众教育在内的多种途径来实现。五、六年级学生作为国家未来的建设者，肩负着建设“美丽中国”的重任理应具备文明社会所应有的环境素养。</p> <p class="ql-block">学习目标:</p><p class="ql-block">1、认识到地球是人类的家园，感悟人与自然和谐相处的古老智慧，懂得珍爱地球。</p><p class="ql-block">2、了解各种环境问题带来的生存危机，学会利用思维导图分析环境问题产生的原因及危害，懂得人类不善待自然会收到惩罚。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活动一、我们生存的家园</p> <p class="ql-block">活动园一，思考假如离开地球，人类还能生存吗？</p> <p class="ql-block">活动园二，思考图中人与自然是如何和谐相处的？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活动二、环境问题敲响了警钟</p> <p class="ql-block">活动园一，观察图片思考每幅图分别反应了哪方面的环境问题？并说说会带来哪些危害。</p> <p class="ql-block">活动园二，日本水俣病事件告诉我们什么？</p> <p class="ql-block">根据水俣病的分析图示，选择你感兴趣的环境问题试着画出类似的图示。</p> <p class="ql-block">总结:如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。</p>