<p class="ql-block"> 最是一年春好处，花园科研春意浓。为进一步落实好“双减”政策，我们英语组也积极响应号召参加了北票市小课题研究，开展了《“双减”背景下的以社团活动为载体的语言学习本质探究》的学习和探索。</p> <p class="ql-block"> 我们英语人紧密围绕在学校提供的研究平台上，主动探讨，结合英语教学的实际，确定了这个研究方向，改变传统的教学方式，充分利用英语社团这个组织充分调动学生积极性，使孩子们爱上英语。</p> <p class="ql-block"> 为了我们的课题能够顺利开展，刘玉凤主任对大家进行了专题培训，主要从“如何开展小课题研究”、“开展小课题研究的意义”、“开展小课题研究的原则”、“开展小课题研究的步骤”四个方面阐述，使我们心中有目标和底气。</p> <p class="ql-block"> 刘主任语重心长地、细致入微地讲解，还设有答疑环节，为我们下一步工作扫清障碍。</p> <p class="ql-block"> 有了刘主任的引导，我们课题组成员坐在一起研究、讨论。确定本次课题研究主张英语学习本质的回归，打造高分高能的英语社团课活动，提高学生参与社团学习的积极性、自主性，提高学生自主合作、探索、学习、交流的能力，转变其英语学习能力、兴趣不足的情况，让小学英语学习更具有趣味性，打造趣味化、生活化、应用化的英语课堂。打造趣味学习氛围和空间，让小学生在轻松愉快的氛围之下开展英语学习。</p> <p class="ql-block"> 为了课题实施地更具实效性，我们课题组成员在平时也注重细节，上课和辅导都做到了实处。</p> <p class="ql-block"> 总之，组建小学英语社团，利用社团活动的特点提高课堂效率；提高学生自主合作、探索、学习、交流的能力；</p><p class="ql-block">激发小学生英语学习兴趣，让小学英语学习更具有趣味性，打造趣味化、生活化、应用化的英语课堂。</p> <p class="ql-block"> “问渠哪得清如许？为有源头活水来。”我们会在花园小学“科研立校”的春风吹拂下，认真进行科研，讨论研究，工作做到实处，真正让花园的孩子们受益。以梦为马，不负韶华！</p> <p class="ql-block">作者：由郝丽 北票市花园小学</p><p class="ql-block">审核：孙宏霞 北票市教师进修学校</p><p class="ql-block"> 刘玉凤 北票市花园小学</p>