<p class="ql-block ql-indent-1">疫情阻断了上学的道路，但没能抵挡孩子们求知的脚步。我校积极践行“停课不停学”，努力给孩子们营造愉快而高效的学习氛围。在这个特殊的假期，为了让孩子们的“宅”家学习生活更精彩、更快乐，让我们一起动手做实验，一起开心学科学，一起健康共成长！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动以水为实验主题，根据学生的动手能力和知识背景设计，分别是：《会动的小船》《卡片大力士》《不倾倒转移水》《魔法术杯》《会吸水的杯子》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一起来欣赏实验小达人们的精彩瞬间吧~</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年级：会移动的小船</p> <p class="ql-block ql-indent-1">实验材料：纸、水、长方形水槽、剪刀、洗涤剂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">实验步骤：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、在长方形水槽内接入适量清水；</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、剪两片小船形状的卡片；</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、一片直接放入水中；</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、另一片尾部粘上洗洁精，放入水中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">实验原理：洗涤剂是一种表面活性剂，会降低水的表面张力，“船”就被没有洗涤剂的水“拉”了过去，</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年级：卡片大力士</p> <p class="ql-block ql-indent-1">实验材料：玻璃杯一个、水、卡片、硬币若干。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">实验步骤：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、放一张卡片在杯子边缘，放一个硬币，卡片掉落；</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、杯中装满水，放上卡片，再次放上硬币，观察实验现象。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">实验原理：水等液体会产生使表面尽可能缩小的力，这个力称为“表面张力”，会“拉住”卡片。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三年级：不倾倒转移水</p> <p class="ql-block ql-indent-1">实验材料：透明杯2个、吸管1支、色素1瓶、水。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">实验步骤：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、在一个透明杯中装适量清水，滴入色素（可不滴加），搅拌均匀。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 2、剪一段吸管做U型管，管中装满水；用手堵住管口，快速反过来放入水中。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 可以手动调整水面高度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生活中的应用～</p> <p class="ql-block ql-indent-1">实验原理：</p><p class="ql-block ql-indent-1">液体用倒U形管连接以后，液面高的管口受到的压强（大气压+液体压）大于液面低的压强。</p><p class="ql-block ql-indent-1">液体因压力差而移动，直到两边液面相同。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四年级：魔法术杯</p> <p class="ql-block ql-indent-1">实验材料：A4纸、红色笔、黑色笔、水、透明水杯。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">实验步骤：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、用红色笔和黑色笔分别在A4纸上各画一个箭头；（<span style="font-size:18px;">上下垂直平行，间隔一段距离，方向相反。</span>）</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、杯子放在距纸约10cm的地方；</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、杯子中慢慢加入水，观察箭头方向变化。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、杯子移开再还原。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">实验原理：杯子和水就像一面凸透镜，光线经过了这种凸透镜的折射后，除了经过光心的光线不会改变方向以外，其他光线都会改变方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五六年级：会吸水的杯子</p> <p class="ql-block ql-indent-1">实验材料：实验材料：盘子1个、蜡烛1支、杯子一个，色素1瓶、水。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">实验步骤：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、盘子中放一些水，滴入色素，搅拌均匀。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、点一支蜡烛，放水中央。</p><p class="ql-block"> 3、用杯子扣在蜡烛上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">实验原理：蜡烛燃烧会消耗掉空气中的氧气，杯中空气减少，气压降低，外界大气压就把水压到了杯子里。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大千世界，无奇不有，生活处处皆科学，只要我们留心观察生活，就能发现其中隐含的秘密。</p><p class="ql-block ql-indent-1">疫尘不染，静待疫散，不负时光，不负爱，科学老师们期待着与孩子们再次相约校园，让孩子们学有所得，学有所用，共同开启有趣的科学课堂！</p>