舞起桃李花千树 喜看朝实绽芳华 ——长春市朝阳实验学校办学综述

长春市朝阳实验学校

长春市

我校

朝阳区

骨干

教师

中考

课堂教学

骨干教师

教学

教育

长春市朝阳实验学校创建于1965年，地处红旗街2793号，位于首善朝阳的西部核心城区，占地面积一万二千平方米，现有教职工130人，学生1460人，共29个教学班。学校底蕴深厚历史悠久，人文荟萃繁华不息，是一所拥有较高的育人水平、升学水平、办学水平、教育教学质量及社会美誉度的优质公办初中。近年来，在朝阳区委、区政府、区教育的大力扶持下，长春市朝阳实验学校坚持五育并举与立德树人，在双减的大背景下，以高质量、有特色、人文性、现代化为办学目标，以内涵发展为办学方向，深化了学校的党组织建设、班级建设、学科建设，制度建设、教师队伍建设、智慧生态校园建设、课程建设，构建了以文化人、情感育人的特色发展模式，全面提升了我校的教育教学质量和育人水平，促进了学生全面发展、个性发展、道德发展。

专家型领导团队 引领内涵发展

我校领导班子工作务实、勤奋敬业，是一支学习型、专家型的领导团队。

张颜：中共党员，校长兼党支部书记，本科学历，曾在长春市第23中、68中、30中工作，历任中学语文教师、班主任、教研组长、年级主任、教导主任、副校长、校长、书记等职务。先后被评为：吉林省专家型校长、长春市杰出校长（朝阳区中学唯一一位）、吉林省中小学教师国培专家、东北师大教育学部兼职教授、吉林省作家协会会员、长春市作家协会理事、长春市作协文学评论委员会秘书长、《青年文学家》签约作家；市骨干教师、市级优秀班主任。自2014年起，张颜校长被东北师大教育学部聘为客座教授，2017年被聘为省部级教师国培专家，给来自北京、天津等地的校长及骨干教师讲座近一百余场，并多次到内蒙等地送课。张颜校长还是长春市唯一一位作家校长，其散文集《梦里乡音》、教研文集《一位中学校长的教学手记》、散文集《乐乡芳华》共200多万字公开出版发行。

杨庆伟：中共党员，德育副校长，党支部委员，现为国际级速滑裁判员、中国滑冰协会速度滑冰裁委会委员、长春师范大学校外硕士生导师、吉林省生命与安全学会体育专业委员会副理事长、张苏杰出校长工作室成员、吉林省李卫红名师工作室成员、长春市专家型校长、长春市骨干校长、朝阳区业务名校长。曾先后被评为全国“十五”、“十一五”德育科研工作“先进个人”、国培优秀学员、吉林省体育达标先进个人、吉林省首届体育学科教师技能大赛“十佳教师”、 长春市骨干教师、长春市科研骨干教师、长春市教学能手、长春市优秀教练员、长春市教科研先进个人、朝阳区“名教师”、朝阳区首席教师、朝阳区优秀共产党员、朝阳区综治先进个人，长春市骨干教师论坛“金星奖”等荣誉称号。曾执裁2022年北京冬奥会、世界杯、世界青年锦标赛、世界锦标赛、亚洲杯、第十三届全国冬季运动会等国内外重要赛事。多篇论文在获省市区级书刊发表，参与多个国家科研课题并结题。

宋永利：中共党员，后勤副校长，党支部委员，曾被评为国培优秀学员，朝阳区优秀教育工作者，朝阳区教育系统“平安校园”先进工作者，朝阳区教研活动优秀指导教师，朝阳区业务名校长，课件获省级一等奖。

薛泮生：中共党员，工会主席，党支部委员，曾获得朝阳区先进师德个人师德标兵，朝阳区扶贫先进个人，优秀共产党员等。多篇论文莸市级一等奖，参与多个课题研究并结题。

马吉亮：中共党员，教务主任、班主任、数学教师。公开课获国家级“一师一优课”教育部优秀课，吉林省骨干教师，长春市优秀共青团员，长春市科研名师，朝阳区名师，2010年和2015年两年长春市优秀班主任，长春市中考命题库成员，2018年获长春市“我身边的好教师”荣誉称号。

杨梅：中共党员，教务主任兼道德与法治教师，长春市骨干，朝阳区优秀教师，朝阳区教育系统优秀共产党员，区扶贫先进个人。撰写的多篇论文在省级刊物上发表，获省级论文、案例分析、个人荣誉等奖项30余次，主持并参与多个课题并结题，长春市“现代理想杯”精品课一等奖。

王雪：中共党员，教务主任、语文教师、班主任，负责学校七年级教学工作及学校科研工作，吉林省科研骨干主任，吉林省优秀特岗教师，朝阳区骨干教师，朝阳区“我身边的好教师”。全国NOC“班主任与信息整合技术”大赛一等奖；第八届全国初中信息技术与课程整合优质课大赛一等奖；第十九届东北三省四城市青年教师课堂教学观摩大赛一等奖；青年教师有效课堂教学大赛初中组一等奖 ；长春市综合实践技能大赛一等奖；课例《祖国呵，我亲爱的祖国》，发表在《全国现代信息技术》及《中小学电教》等多本书中，发表教学论文数篇。

研究型教师团队 促进学生发展

学校立足校本教研、常规管理，尤其是课堂教学，充分加强了教师队伍建设，呈现了课堂教学改革与教师队伍建设相互促进的良好态势。

我校现有省市区各级骨干教师59名，其中省骨干6人，市骨干18人，区骨干29人、校级骨干23人；省科研骨干教师5人，市科研骨干教师2人。仅近三年，我校就有教师获得各类奖项达到260余人次，马吉亮、金慧娟老师被评为朝阳名师，张晖、龚云娇老师等被评为区学科优秀教师，市、区级“我身边的好教师”15人。申报国家、省、市级科研课题54项，撰写发表科研论文40余篇，姚茹楠老师作为朝阳区唯一代表参加了省二励志杯语文教学展示；曲姗姗老师（长春市中学英语学科兼职教研员）代表朝阳区接受长春市基础教育研究中心调研，她的中考复习课在全市进行展示。

2022年拟任新初一教师简介

语文学科：
金慧娟（省骨干、市优秀班主任）、张晖（市骨干、市优秀班主任、省十佳）、高丽雅（省骨干、区优秀教师）、戚峰（区骨干）、高跃（市技能大赛一等奖）、张颖（东北师大硕士研究生毕业）；

数学学科：

马吉亮（市骨干、市优秀班主任、中考命题成员）、王明玉（中考命题库成员）、王磊（市骨干、中考命题库成员）、谷丹彤（区骨干、技能大赛一等奖）、孙嘉（省技能大赛二等奖）、邹国臣（区骨干）；

英语学科：
王波（省骨干、中考命题库成员）、龚云蛟（区骨干、区优秀教师）、曲姗姗（市骨干、中考命题人员）、张龄予（区骨干）、杨莉（区骨干）、吕美慧（东北师大硕士研究生）；

政治学科：
谭红英（省骨干、中考命题人员）、聂春艳（区骨干、“朝阳区好人”）；

历史学科：
宗少嵩（区骨干）、季凤婷（区技能大赛一等奖）；

地理学科：
邵彦雪（市十佳教师）、赵立（综合学科大赛特等奖）、徐汇瑶（东北师大硕士研究生）；

生物学科：
范旭东（区骨干、学科带头人）、盛彤（市骨干、学科带头人）；

体育学科：
房可欣（德育主任、市十佳教师）、徐芳（体育组长、市金鹰大赛特等奖）。

学校设施先进 育人环境一流

作为长春市及朝阳区名校，我校拥有朝阳区最先进的理化生实验室、微机室、体育馆、3D创新实验室、机械教室、心理沙盘活动室等，每个班级配备最先进的触屏式一体机，每位教师均使用平板电脑进行课堂教学。

共塑名校荣光 桃李朝实芳华

长春市朝阳实验学校全体教师在张颜校长的带领下，秉承“高质量、有特色、人文性、现代化”的办学宗旨，先后斩获省市区多项殊荣，学校被评为：教育部冰雪特色校、吉林省义务教育装备标准化学校、长春市文明单位、长春市教育系统先进集体、长春市中学校长培训基地、长春市杰出校长工作室基地校、教育部姜国富领航校长工作室成员校、长春市教师专业发展型学校示范校、长春市常规管理三星级学校、长春市新优质学校、长春市校本课题研究实验校、长春市教育科研基地校、“十三五”科研先进集体、朝阳区名学校等。

近六十年的办学实践中，长春市朝阳实验学校培养出了二十万优秀学子，在四面八方为祖国和家乡建设做出了巨大贡献，是名副其实的享誉春城的老牌名校。尤其是近几年来，我校教学连结硕果，2018年中考最高分和高分段人数位列区属公办校首位，获得朝阳区教育成果特别奖、优秀奖和发展奖，是唯一一所囊括三项大奖的初中学校；2019年中考最高分和高分段比率仍蝉联区属公办校首位；2020年中考610分以上人数和高分段比率仍居区属公办校首位。2021年更是取得骄人成绩：分段人数在朝阳区名列前茅，八年级地生中考的三率均高于全市平均水平，升入一类高中的推荐生人数达160多人。
我校推荐生名额众多，且接近等额推荐，2021年我校毕业生为318人，推荐生就达到180人，且有逐年递增之势。不同学习层次的学生均升入高一级学校学习，真正实现学生的“低进高出、高进优出”。

狠抓常规教学 提高教学质量

我校始终坚持以学生为本，着重培养学生自主学习能力，在双减大背景下，全力探索“立足课堂教学，将常规教研与管理做到极致，以实现减负提质”的校本化操作策略。

（一）加强集体备课，注重校本教研。

我校把集体备课作为最重要的校本教研方式，增强教研能力，促进了教学研究和教师成长研究。我校实行三三三备课模式，即：三个要素，学习目标、学习内容、学习方法；三个流程，初备、研备、再备；三个环节，反思、说课、研讨；实行中层领导备课跟踪负责制，分管领导参与集体备课。

（二）提高课堂效率，实现减负提质。

课堂教学是双减的主阵地，我校进一步推进以学生为主体的教学改革，实现精讲多练，我校多次举行大型教学开放活动，同时开展校长推门听课活动、新教师亮相课活动、“芳林杯”课堂教学展示活动、“课堂教学中教师讲解时机与学生学科活动相结合的研究”活动等，各级名优骨干教师进行课堂教学展示，坚持每天、每周、每月定期检查、总结、反馈、公示、整改课堂教学情况，扎实的推进了有效课堂建设。

同时我校邀请省市区各级教研部门进行教学指导：2021年10月，我校接待了来自海口市的十位高中校长的教学交流；2022年4月，我校和公主岭市第八中学以毕业年级为主进行交流、沟通；我校还积极参加省二励志杯、附中百花奖、大学区活动、区教学开放等活动。

（三）做好教学规划，常规趋向极致。
我校努力将教学与管理做到极致，并以行动研究、项目推进的方式，精细规划研究备讲批复考等环节，加强了计划、组织、落实、协调、评价、反馈。
我们以教研组为单位常态化的进行了“中考策略论坛”，集中大家的智慧，面对中考立足双减，对如何全面规划自己的教育教学进行研究。针对九年级的基础复习、专项复习、综合复习、考前强化和查缺补漏，从课前预习、课堂教学、家庭作业、双休日、节假日、寒暑假、每天课后服务等方面，全面规划九年级期末、寒假与下学期的总体安排；七八年级也全面规划本学科的教育教学工作，做到了从中考终结性评价向作业评价、课堂评价、备课评价的前置延伸，优化了整个教学过程。

（四）加强检查考评，注重反思反馈。
校级领导积极参加教研活动并兼课，全体中层领导落实分管工作，形成了决策层、执行层、操作层、反馈层的教学管理体系。每月定期召开两次教研组长会议，每月例行一次常规检查，每周召开教学工作例会，各备课组每周开展备课活动，定期召开各级学生座谈会，开展问卷调查，定期召开校务会议、年级组会、家长会、班会和团会，认真完善了教学质量检查体系。

（五）依托学科社团，开发校本课程。
我校重点围绕以文化人，成立了朝华文学社、阳光读书会、思维导图社团、各个学科社团，并创办校刊《朝华》，开展相关写作与读书活动，以实现以文化人；我校还开展了数学、道法、历史、化学的思维导图展示、地理绘图展、美术作品展、心理沙盘活动课等，组织了跆拳道、地壶、科技创意等社团；开展了各学科文化活动周，如英语活动周、理化活动周，以“调整必修课、增加活动课、开设选修课”为总体方针，成立综合组与教研中心，进行学校社团活动总体设计。

德育工作严谨细致 校园活动丰富多彩

我校校风优良，家长对我校的学生管理非常满意和放心，这得益于我校严谨细致的德育管理。我校德育工作坚持全员、全方位、全过程的大教育观，构建了校级顶层，教师平层，家长基层，学生主体的教育模式，形成了家长、学校、社会三位一体，纵深与横向的网格化德育培养体系；强化了德育队伍建设，完善了工作制度，严抓常规管理，丰富活动开展；注重教育效果，充分落实了德育小目标的教育内涵；教育中充分关注个体差异，加强心理疏导，拥有完整的培养情操和素质与能力提升的学生成长教育体系。

（一）加强习惯养成，形成良好校风
我校通过新生军训、礼仪规范训练、每周升旗仪式、主题班会等常规养成教育活动，将秩序感、庄重感内化于心，外显于行，培养学生的诚信与责任担当意识；同时规范了学生请假制度，严格规范学生仪容仪表，明确标准，严格检查；加强早自习、午休、午睡的管理，提升课间操质量，打造阳光特色大课间操；强化学校卫生清扫及卫生保持；加强课间秩序管理，执行班级、值周生、政教处三级检查，形成了文明有序的课间。

（二）文体活动丰富多彩：学校始终把文体活动作为培养学生、提高学生素质的一项基础工程和最有效的载体。每年都举行体育科技艺术节、篮球、跳大绳、跳小绳、拔河、韵律操、广播操比赛，还有长师实习基地项目、体质监测等，彰显了我校阳光体育及校园活动的魅力；重大节日活动丰富多彩，如书画展、书法展、清明祭英烈、妇女节、植树节，都有相应节日活动；认真开展了安全教育活动、防震安全演练、消防安全演练、法制教育讲座、河长制、经典诵读、民法典、高雅艺术进校园、科技进校园、戏曲进校园等活动，还参加区羽毛球、乒乓球、篮球、排球比赛。

（三）加强心理健康教育，实现家校共担共育。学校设立了心理咨询室，提升了学生的心理健康水平，促进了学生健康人格的形成。实现家校共担、共育、共享，促进家校教育合力，使学校教育、家庭教育有机结合，每学期召开多次家长会；邀请家长参加学校组织的各项活动，让家长深入地了解学校的教育教学特色。

计划招生，引贤入校

长春市朝阳实验学校2022年计划招生450人，10个教学班。具有本学区(宽平大路派出所、红旗街派出所、长久路派出所、孟家屯派出所)常住户口或暂住户口的可以网上报名，家长根据长春市教育局2022年招生报名时间，登录长春市教育局官网报名系统进行报名。朝阳区内本校学区外的各类户籍学生，可在优质空余学位二次派位网上直选报名，名额足量。
学校地址：长春市朝阳区红旗街2793号
咨询电话：[phone] 19804306118
乘车路线：255路，282路，G267路，149路，52路，162路/212路，153路，232路，55路，G20路，104路，轻轨三号线（抚松路站）