<p class="ql-block"> 为进一步规范强化新冠肺炎防疫防控工作，提高师生应对疫情突发状况、快速反应、高效处置能力，确保能精准有效地应对防疫工作，切实保障全校师生的身体健康和生命安全，朱庄小学在学生复课开学前期开展了开学演练、应急处置演练和全员核酸采样演练。</p> 开学演练 场景一：入校监测 <p class="ql-block"> 学生入校时必须佩戴口罩，保持一米有效距离有序入校，并查验14天体温监测表等</p> 场景二：发现体温异常学生 <p class="ql-block"> 发现体温异常学生立即带到校门口临时等候区，老师询问额温枪复测，体温正常进入学校，若体温异常，将学生带入健康观察室进行水银体温计复测，并电话通知班主任及当日值班领导。</p> 场景三：校园活动 <p class="ql-block"> 进教室前，班主任再对学生进行体温检测。</p> <p class="ql-block"> 课间活动，保持距离。</p> <p class="ql-block"> 随时保持手卫生，采用正确洗手方法用流动水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。</p> <p class="ql-block"> 课间排队上厕所，保持一米安全距离。</p> 应急处置演练 <p class="ql-block"> 上课期间，学生感到不适，老师拿额温枪给学生测温，发现体温异常，安抚学生情绪，保持安静。 </p><p class="ql-block"> 迅速启动应急预案，教师报告给学校异常情况处置负责人，负责人向上级领导报告情况。然后由专人带领学生到指定留观室，用水银体温计进行体温检测，用抗原试剂盒进行核酸检测。</p> <p class="ql-block"> 将同教室内的学生转移至备用教室之后，对教室、走廊进行通风消毒</p> 核酸采样演练 <p class="ql-block"> 此次防疫演练根据既定规范和流程，帮教师明确、熟悉应急处置流程。大家分工明确、各司其职，有序地开展疫情防控相关工作。提高了学校应对新冠肺炎的组织协调能力，保障了防疫工作的安全、有序开展。</p>