<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> “纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。”2022年5月2日，育英中学九年级教师开展了五一假期家访活动。</b></p> 精心布署 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 为搞好此次小长假的家访活动，4月26日学校行政会上，校长何松涛明确提出了此次家访的任务和目标，旨在通过对九年级各层次部分学生的家访，真切地了解学生在家学习状况，为九年级学生中考冲刺加油、打气，进一步加强家校之间的联系与沟通，达到家校共育和优育的目的。4月29日，副校长何秋舫进行了家访教师分组和行程的周密安排，并于当日召开九年级学生会，向学生宣传家访的安排和意义。</b></p> 贴心交流 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 5月2日，天气放晴，上午8点走访教师兵分两路，走村入户，实地了解九年级部分学生的假期生活和学习状况。每走进一位学生家里，教师都先亲切地聊生活话家常，向学生或家长大致了解其家庭成员基本情况和生活基本现状，使学生放松戒备，敞开心扉。接着让学生说学习讲打算，学生真诚地汇报了假期学习、作业情况，班主任教师对照学校教导处假前下发的《五一假期作业自我监测表》逐一检查学生作业完成情况。既肯定了部分学生的优点：学习积极主动，作业完成及时，书写工整；也指出了个别学生的不足：沉迷电视和游戏，作业拖延，不努力。然后，学生家长谈困惑诉希望，部分家长畅谈了在教育孩子方面存在的一些棘手问题，诉说了对孩子学习的殷切期望：学技能，读普高，上一中……最后，教师结合学生的打算和家长的期望，针对学生当前学习状况，为每位受访学生后段学习提出了合理建议，帮助学生重树中考目标和信心。临行前，教师还对学生进行了简单的防溺水安全教育，听取了部分学生家长对学校工作的建议。下午6时许，两组教师结束了一天的家访，走访各层次学生共计30余名，另对10多名外出未在家学生进行了电话或微信交流。</b></p> 暖心感受 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 一天的家访，所经之处，空气清新，山水怡人；所访之家，教师满怀亲切地询问，学生面带真诚地汇报，家长满腔热情地迎送，甚是惬意。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 一次家访就是学生、家长、教师三者之间的一次心灵共鸣，不仅拉近了家校之间的距离，更融洽了师生之间的情感，为学生的学习成长增添了无限动力。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 家访在路上，教育真担当。一天的家访，虽短尤长。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">编辑:胡爱黎</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">初审:何秋舫</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">终审:何松涛</span></p>