<p class="ql-block"> 收齐了孩子们的组图。根据家长组图里的阅读格言，孟老师花了半天时间专门为每个孩子书写制作了“阅读格言”书签。下阶段，阅读书签还有大用——每节语文课前一分钟，由一个孩子分享自己的阅读格言。</p><p class="ql-block"> 这样，孩子们储存在大脑里的阅读格言是不是数倍增长了？</p> <p class="ql-block"> 既然我们不能用脚步丈量世界，那么就用阅读了解世界吧！</p><p class="ql-block"> 在第27个世界读书日的前一天恰逢周五离校时，我问孩子们家里有书柜或者写字台吗？33个孩子自信地举手，3个没有写字台，有4个没有书柜。</p><p class="ql-block"> 孩子们的原生态家庭对阅读的认知参差不齐，为孩子提供的阅读环境差异较大。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我对那几个没有书柜或写字台的孩子说：“没事，你完全可以继续向父母要书柜或写字台。即便暂时没有，把自己阅读过的书码整齐了合个影也行。甚至，可以到市区图书馆去。”</p><p class="ql-block"> 同时，告诉孩子们“旅行和阅读”是孟老师的最爱。也晒了自己第26个“世界读书日”在丽水市图书馆阅读的组图。孩子们别提有多向往了。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 曾记得一年级的时候，几个孩子抽屉总是乱糟糟的，作业本总是缺角卷页的。他们有一个共通的特点：返校的时候不是忘带作业本就是课本不见了。有的入学快一年了，面貌依旧。</p><p class="ql-block"> 作为起始年级，得先养习惯再谈成绩。</p><p class="ql-block"> 我非常严肃地跟这些家长交流过无数次：电话、微信、面谈……教育孩子的同时，也提醒家长给孩子一个相对独立的学习空间，养成孩子良好的内务整理习惯。甚至让孩子在生日的时候向父母要书柜——生日我不要别的生日礼物，就要一个属于自己的书柜。可以说，我有一种锲而不舍的赶脚。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在我看来，为孩子置办一个像样的书柜书房本该属于一个家庭装修的标配！</p><p class="ql-block"> 在我看来，点燃一个孩子的阅读兴趣就像为这个孩子的家族赚到许多财富！</p><p class="ql-block"> 在我看来，世界正在惩罚不读书的人实在不该惩罚正在努力读书的孩子们！</p> <p class="ql-block"> 如今，二年级下册了，绝大多数的孩子已然养成了良好的习惯，对阅读有较浓厚的兴趣。可是，眼看就是三年级分水岭的年级了，还几个孩子的习惯明显不如人。我依旧不依不饶，穷尽办法，以养成孩子们良好的习惯为己任，尤其是阅读习惯的养成。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教育是天，语文是地。</p><p class="ql-block"> 得阅读者得语文，得语文者得天下。</p><p class="ql-block"> 除了209班，也向一年级和二年级全体学生发出“晒晒我的书柜”倡议，假如没有书架，哪怕是把自己阅读书在写字台上码整齐也行。旨在让更多的人聚焦学习环境，营造良好的阅读氛围。</p> <p class="ql-block"> 看，爱阅读的孩子是不是自带光环啊！</p> <p class="ql-block"> 下面是按照学号顺序晒的209班40个萌娃“我和我的书柜合个影”、老师为孩子们书写制作的书签。</p><p class="ql-block">1号</p> <p class="ql-block">2号</p> <p class="ql-block">3号</p> <p class="ql-block">4号</p> <p class="ql-block">5号</p> <p class="ql-block">6号</p> <p class="ql-block">7号</p> <p class="ql-block">8号</p> <p class="ql-block">9号</p> <p class="ql-block">10号</p> <p class="ql-block">11号</p> <p class="ql-block">12号</p> <p class="ql-block">13号</p> <p class="ql-block">14号</p> <p class="ql-block">15号</p> <p class="ql-block">16号</p> <p class="ql-block">17号</p> <p class="ql-block">18号</p> <p class="ql-block">19号</p> <p class="ql-block">20号</p> <p class="ql-block">21号</p> <p class="ql-block">22号</p> <p class="ql-block">23号</p> <p class="ql-block">24号</p> <p class="ql-block">25号</p> <p class="ql-block">26号</p> <p class="ql-block">27号</p> <p class="ql-block">28号</p> <p class="ql-block">29号</p> <p class="ql-block">30号</p> <p class="ql-block">31号</p> <p class="ql-block">32号</p> <p class="ql-block">33号</p> <p class="ql-block">34号</p> <p class="ql-block">35号</p> <p class="ql-block">36号</p> <p class="ql-block">37号</p> <p class="ql-block">38号</p> <p class="ql-block">39号</p> <p class="ql-block">40号</p> <p class="ql-block"> 脚步丈量不到的，阅读可以。</p><p class="ql-block"> 眼睛观察不了的，阅读可以。</p><p class="ql-block"> 大脑遐想不及的，阅读可以。</p><p class="ql-block"> 愿你常常与书为友，</p><p class="ql-block"> 丈量世界，</p><p class="ql-block"> 审视世界！</p><p class="ql-block"> </p>