<p class="ql-block"> 读了很多书,今天才在"情绪孤儿"这个词上面大为震惊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 书上说:在孩子的成长中,如果父母双方都给了孩子很多的情绪支持和关怀,那么他的状态就会是情绪双亲。相反,如果父母一方无法提供孩子需要的情绪支持,那么孩子其实是处在情绪单亲的状态中。更严重的,如果是父母双方都不理会孩子的情绪,那么这个孩子就成了"情绪孤儿"。所以关键不在父母是否还在婚姻当中,而在于他们是否提供给孩子足够的情绪支持。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我突然发现,老二从小奶奶带的多,她更多时候是将情感依恋转移在了爷爷、奶奶身上。而我这几年和老二建立情感依恋关系就很难,平时也很少给老二足够的情绪支持。当她有不高兴的情绪表现出来时,我很少去试着理解她、支持她,和她共情,让她表达她的想法和感受。比如昨天下午,她不让表妹进房间和她一起睡觉,我没有去了解真实情况,就给她灌输了一大堆道理,训斥她表妹来给她过生日,她没有履行待客之道等等。虽然最后她开门了,但是她是用一种厌烦的眼神看着我的。当时我还想着这两天才学习的内容,不能强制她,要尊重她,但是又觉得她做得过分,所以还是猛灌一堆道理。现在想想看,很惭愧,我并没有真正内心中去尊重她,也并没有给到她情绪上的支持和关怀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在陪伴的路上,似乎自己又重新过了一次童年。只不过,在这个童年的旅程中,我还要多一份指引,给孩子们种下什么,才最重要。因为在孩子们这个年龄,种下什么样的正知正见,才能更好地成长。也许,长大后的生活中,他们会路过无人问津的阴雨霉湿之地,经历风吹雨打,但他们若能将乐观永存心中,那人间烟火,皆是令他们心存美好的星辰与光芒!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">附:</p><p class="ql-block">今早读书收获:</p><p class="ql-block">1、家庭内部教育要保持一致,应该要注意以下几点:</p><p class="ql-block">第一,家长要学习教育理论,统一教育思想。</p><p class="ql-block">第二,家庭内部要主动配合。</p><p class="ql-block">第三,出现矛盾,背着孩子协调。</p><p class="ql-block">2、隔代教育的优点:</p><p class="ql-block">一是对孙辈的发育成长有利,很多神童就是得到了知识经验丰富的祖辈的超前引导才脱颖而出的。</p><p class="ql-block">二是对子辈有力,他们忙于工作,孩子由祖辈教养得以解除后顾之忧,专心致志干事业。</p><p class="ql-block">三是对祖辈有力,不仅可以解除孤寂,从孩子的生命成长中获得生命力,而且与祖辈玩耍游戏的天伦之乐,对帮助老人保持健康和积极向上的心态大有裨益。</p><p class="ql-block">隔代家庭对家庭教育的不利因素:</p><p class="ql-block">一、容易造成亲子隔阂。</p><p class="ql-block">二、容易产生溺爱。</p><p class="ql-block">三、容易与现代教育要求脱节,是不利于孩子的性格行成。</p><p class="ql-block">3、别让孩子成为情绪孤儿,真正对孩子成长有重大影响的,不是父母的婚姻结构是否完整,而是家庭情绪的结构是否完整。</p><p class="ql-block"><br></p>