“五一”假期——作业有用有趣有意义有文化内涵 “二十四节气”是中国古人记录时光流转、季节变换的独特方式。2016年11月30日，“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。<br> 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。"对，这就是节气歌，短短的四句话，包含了二十四节气。二十四节气的每个节气约间隔半个月的时间，分列在十二个月里面，每个月有两个节气。在二十四节气里，“节”指的是一年中的一个节段，是一段时间的表示；而“气”则指的是气候，是天气变化的概述。是古人根据每个阶段内特有的气候或物候现象、农事活动定出的名称。两个字合起来就是指一年当中某个阶段的天气变化。它自秦汉时期至今现已沿用了2000多年。28个字，却凝聚了中华民族数千年的智慧结晶。 时光映画，文化传承，“五一”假期，孩子们结合库尔勒市第二小学2022年读书节活动，以二十四节气为主线，自己动手制作了精美的书签！“五一”假期作业有用，有趣，有意义，有文化内涵！ 作业完成后，家长们配合反馈了学生作业情况，晒出孩子创作的相应节气的书签，这种有趣的劳动实践作业形式，也让同学们更加关注传统文化。 小书签，大世界，大家想看看同学们劳动节的成果吗？让我们一起来欣赏一下吧！ 二十四节气科学反映了太阳对地球产生的影响，包括寒来暑往等季节变化的准确时间，降雨降雪等天气现象的发生规律， 通过这次二十四节气书签制作活动，使孩子们了解了节气的来历、名称、先后顺序及四季气候特点等规律，了解节气与农耕保收成的关系。用画笔和创意，让我们的传统文化有了新的生机和活力！<br> 四时合序，万物有灵，光阴轮转，守护传承，在风景如画的二小校园，愿这些书签带着孩子们浸润在古人的智慧中，奠定孩子对世界丰富的感受，进而促进爱上阅读，享受阅读，做一个书香少年！<br>