<p class="ql-block"> 为了全面贯彻落实幼儿户外自主游戏精神，提高自主游戏水平，推动幼儿户外自主游戏的有效展开。2022年3月10日上午，济宁市任兴幼儿园开展了户外自主游戏研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动以教师观察的角度为切入点，《3—6岁幼儿学习与发展指南》为指导思想，通过四个活动环节来提升教师对户外自主游戏的观察与分析能力，使教师们更好地解读儿童在游戏中的行为与表现，为儿童游戏、学习提供适宜的支持和帮助。</p> 环节一：观察的意义 <p class="ql-block"> 老师们一起学习了观察应该如何观察以及自主游戏中教师观察的重要性。</p> 环节二：观察的方法 <p class="ql-block">老师们一起学习了定区域、定小组或个人和定材料三种观察观察方法。</p> 环节三：观察追踪，发现目标 <p class="ql-block">老师们以《3—6岁幼儿学习与发展指南》为指导，分组进行解读、研究、讨论儿童在游戏中的行为与表现。</p> 环节四：观摩学习 <p class="ql-block"> 本次教研活动不仅是老师们互动交流、分享发现，推动游戏观、教育观的全新认识的过程；也是理论应用于实践的展现。课题组的老师们在本次教科研活动中也学习到了新知识，在活动后一起交流和讨论自己的疑问和心得，更有效的促进孩子们户外自主游戏的发展。</p>