<p class="ql-block">活动目标： </p><p class="ql-block"> 1.了解不同的包装方法，利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。 </p><p class="ql-block"> 2.发展动手操作能力和空间想象观念，培养积极思考、探究规律的能力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">此次活动，旨在让学生了解包装的学问在生活中的应用，体会数学与生活的联系，提高学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">总结：通过本次实践活动发现，重叠的面积越大，露出的面积就越小，所需包装纸就越少。</span></p>