<p class="ql-block"> 幼儿在成长过程中，不可避免的会出现心理健康问题，有的问题会随着年龄的增长而逐渐消失，而有些问题可能会日益严重，所以作为家长要随时观察幼儿心理状态，对症处理。一般会出现一下六种幼儿心理行为状态。</p> 1.任性 <p class="ql-block"> 先要了解孩子任性的原因，如果是家长过分溺爱，则需要家长尽快改善教育方式，不能让孩子一意孤行、为所欲为。家长要帮其冷静下来再进行说理教育，注意态度要温和，同时要注意观察孩子的身心变化，及时改善教育方式与方法，耐心劝说。</p> 2.嫉妒 <p class="ql-block"> 一定要先了解孩子是否因环境因素而在异他人目光，产生嫉妒心理。家长要欣赏、尊重孩子的个体差异，避免不必要的比较。多给予孩子鼓励与支持，切忌过多指责孩子，要在不伤害孩子自尊的基础上帮助孩子改正缺点。</p> 3.说谎 <p class="ql-block"> 要先弄清楚孩子说谎原因，了解事实经过，进行耐心地教导，指出撒谎是错误行为，让孩子明白撒谎的后果。作为家长，平时也要端正言行，以身作则。</p> 4.攻击性行为 <p class="ql-block"> 家长决不能用体罚、冷暴力来解决问题，要用冷静的态度解决，孩子出现攻击性行为是因为其不懂如何交流，如何正确表达自己的情绪，家长可有选择地引导孩子调节自己的情绪，教给孩子交往的策略以及如何正确表达自己情绪的需求。</p> 5.破坏性行为 <p class="ql-block"> 了解孩子的破坏行为是报复性行为、发泄不满情绪，还是因想引起他人的关注而产生的行为。如果是出现负面情绪，要及时疏导。如果是为了引起关注，可能是家长对其关心太少引起，需要从自身来解决问题。如果孩子的破坏性行为是一种为了探索、满足好奇心的创造性行为，家长要引导孩子用正确的方法来进行探索。</p> 6.退缩性行为 <p class="ql-block"> 常常与家长给予幼儿的情绪回馈有关，家长需要用足够的耐心与温和态度来培养幼儿的自信心。引导孩子逐渐参加一些集体活动中，对于他人沟通与分享。</p> <p class="ql-block"> 孩子还可能存在其他行为或语音表达障碍的一些问题，如啃咬手指、口吃等特殊的行为举动，家长对于这些问题，需要先明确原因，对症下药。避免对孩子进行斥责、恐吓，以免导致更严重的心理问题。作为家长要在生活中多给予幼儿鼓励、支持、与赞美。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 常山县柚苑幼儿园</p><p class="ql-block"> 2022年5月2日</p>