<h3> 4.29日，根据学校教研工作安排，我们英语组对2022新版《英语课程标准》进行了认真的学习和交流。</h3> <h3>老师们的《英语课程标准》思维导图。</h3> <h3>集体学习交流后，老师们认真撰写了《英语课程标准》学习感悟。</h3> <h3> 面临着新观念、新课标、新教法等一系列新面孔，教师必须从传统的“教书育人”向“科研型”、“学者型”转变，在教学改革中不断探索最佳的教学方法和策略，寻求更加科学的教学方法和策略，自觉主动地进行教学反思和自我监控，促进自我成长，才能适应新课标的要求。</h3>