<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 为切实做好疫情防控期间对幼儿学习、生活的管理与指导，科学引导幼儿居家生活，帮助每一个家庭建立良好的亲子关系，让幼儿安全、健康、快乐地度过“宅家”时光，五一假期期间线上活动以“疫”生活、悦劳动为主题，开展了一系列的线上指导活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">劳动倡议篇</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 各年级组教师结合《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》围绕"生活劳动自我服务"开展。老师们通过活动将劳动教育的常态化渗透到幼儿的一日生活和家庭劳动教育中，鼓励幼儿有计划的进行力所能及的家务劳动，亲身体验劳动艰辛的过程，学会生活技能，感受劳动的快乐！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">老师们根据孩子们的年龄特点，因此开展劳动教育的侧重点也要不同，推荐以下劳动计划，倡议孩子们都动起小手，做自己力所能及的家务劳动，体验劳动的乐趣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">自理能力篇</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。所谓生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，它是一个人应具备的最基本的生活技能。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">🌻给爸爸妈妈的建议🌻</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">🌻劳动自理能力图书清单🌻</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 最后，我们希望，🍀🍀这场“疫情战”带给孩子们的不仅是隔离、病毒斗争，更多的是，有温度☀的生命教育生活思考，不断学会感恩👫、学会敬仰， 待春暖花开时🌺，孩子们的心💗田会有更多爱的滋养！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 艺菲幼儿园</b></p>