<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">枝江市丹阳幼儿园小二班沙水区活动</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> "玩沙"是孩子们喜欢的一项活动，沙子是一种不定型材料，可随意操作，而且简便易行，与其它活动相比，它更具有自主性和创造性的特点。</p> 游戏前 <p class="ql-block"> 我们一起讨论出游戏规则：</p><p class="ql-block"> 1.不要将沙子扬起，避免进入眼睛、嘴巴等。</p><p class="ql-block"> 2.使用工具时，学会分享，不要伤到自己和他人，游戏结束后将工具放回原处。</p><p class="ql-block"> 3.不要把沙子弄到沙池之外。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 老师教我们穿脱下水裤，瞧，我一下子就穿好啦！</p> 游戏中 <p class="ql-block"> 快看，我们都是自己排队取材料的哦！不争也不抢。</p> <p class="ql-block"> 我们带上丰富的工具来到了沙池。有的分工合作，有的用铲子挖沙、有的把沙拍平、有的在搭城堡，有的在做生日蛋糕……三个一群、两个一伙地拿着玩沙工具津津有味地建构着自己的乐园。</p> <p class="ql-block"> 我们还用小桶、水壶、铲子、铁锹、玩具模型、玩偶、等多种玩沙的辅助材料，通过自己的想象，进行着各种建构和构想。</p> <p class="ql-block"> 老师还给我们添加了水管材料，让我们的想法更是创新，还丰富了我们想象力与创造力。</p> <p class="ql-block">希宝说：“沙子在坐滑滑梯”。</p> <p class="ql-block">俊宝说：“我用水管做了一条路，车子在上面运沙”。</p> <p class="ql-block">晖晖说“我在运沙李易殊在帮我铲沙”。</p> <p class="ql-block"> 玩水管时发现了水的流动性，不仅水可以从水管上流下来，还发现了沙子、小石子也可以从水管上流下来哦！</p> <p class="ql-block">“老师，我要挖一个大沙坑，然后在里面跳跳跳”。</p> <p class="ql-block">“老师，快看我，我在抓鱼哦！好好玩”。</p> 游戏后 <p class="ql-block">游戏结束后，我们一起把工具送回家。</p> <p class="ql-block"> 回到教室后，老师会和我们一起研讨游戏时发现的问题，让我们自己发现问题，再自己动脑筋想办法解决。</p> <p class="ql-block"> 分享结束后，老师给我们发绘画本，让我们把游戏过程画下来，在说一说老师帮我记录下来。</p> <p class="ql-block"> 玩沙游戏能培养幼儿的自制力，坚持性，自觉性等意志品质，能使幼儿在游戏中，逐步领会合群、协作、耐劳等要求，自觉地遵守游戏的规则，表现出极大的耐性和超常的毅力，从而更好地锻炼了幼儿的品质。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：周 淼</p><p class="ql-block">初审：郭祥姿</p><p class="ql-block">终审：邹 杨</p>