遇见蝴蝶 <p class="ql-block"> 春天来了，大地回暖，万物复苏，到处都是春的景象。春天是踏青的好时节，伴随着春风合着绵绵春雨，走在杨柳下绿堤旁，家长都带着小宝贝们来了一场说走就走的春天之旅！</p> <p class="ql-block"> 回到幼儿园孩子们都迫不及待讲述自己路上的所见、所闻！</p><p class="ql-block">“老师，我在植物园里看到了好多蝴蝶，妈妈告诉我蝴蝶在采蜜！”</p><p class="ql-block">“老师，我也看到了蝴蝶，蝴蝶好漂亮的，可是妈妈不让我带回家”。</p><p class="ql-block">“老师，我那天在我们小区花园里也看见了，是只白色的，可漂亮了！”</p> <p class="ql-block"> 小家伙们对蝴蝶产生了深刻的印象，随即，我班便从幼儿的兴趣出发，开展了“蝴蝶飞飞”主题活动，和宝贝们共赴一场春天的蝴蝶之旅。</p> 认识蝴蝶 <p class="ql-block"> 我们以诗歌的方式引出了蝴蝶的外形特征，并观察了解了不同花纹图案的蝴蝶。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在观察中了解到蝴蝶有很多种类，不同种类的蝴蝶，其形状、花纹都不一样，每只蝴蝶左右两边的翅膀大小、形状、花纹却都是一样的。</p> <p class="ql-block">蝴蝶如何破茧成蝶</p> <p class="ql-block">蝴蝶的生长变化过程</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过欣赏蝴蝶的照片和观看蝴蝶的蜕变视频，感知了蝴蝶的外形特征及其变化过程，进一步对蝴蝶产生了浓厚的兴趣。</p><p class="ql-block">“蝴蝶的形状大小都不一样。”</p><p class="ql-block">“蝴蝶的花纹很漂亮。”</p><p class="ql-block">“蝴蝶有很多不一样的颜色。”</p><p class="ql-block">“蝴蝶小时候像丑小鸭一样，长大了好漂亮。”</p> <p class="ql-block"> 在观察的过程当中他们对蝴蝶提出了疑问：</p><p class="ql-block">“这么多漂亮蝴蝶都长得不一样，它们到底有多少种啊？”</p><p class="ql-block">“它们吃什么，是不是吃花粉啊？”</p><p class="ql-block">“蝴蝶晚上在哪里睡觉啊？”</p><p class="ql-block">“我知道！它们肯定睡在花瓣里。”</p><p class="ql-block"> 对于这些问题，孩子们都有着不同的看法、观点，那到底谁说的对呢？为了找到答案，我们一起设计了调查问卷，请爸爸妈妈也参与到我们的问题中来，一起展开调查。在家长和幼儿的共同探讨下，用不同的形式呈现出调查内容。</p> 探究蝴蝶 <p class="ql-block"> 通过调查后，宝贝们对蝴蝶有了更进一步的了解，我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block">1、蝴蝶的生活环境：</p><p class="ql-block"> 蝴蝶一般栖息在花间、树叶上、草丛中，石缝里等温暖潮湿靠近水源的地方。蝴蝶不喜欢在寒冷的地方生活，不喜欢在太阳下暴晒。</p> <p class="ql-block">2、蝴蝶的食物：</p><p class="ql-block"> 蝴蝶除了采食花粉和花蜜为生,原来蝴蝶还喜欢吃腐烂的水果，动物的尸体，树枝的汁液。</p> <p class="ql-block">3、蝴蝶的种类：</p><p class="ql-block"> 蝴蝶在全世界大约有14000多种，中国有1200种。最大的蝴蝶展翅可达28～30厘米左右，最小的只有0.7厘米左右。昆虫学家把种类繁多的蝴蝶划分成十六科。</p> <p class="ql-block">4、蝴蝶的结构：</p><p class="ql-block"> 蝴蝶的身体分为三大部分，分别是头部、胸部和腹部，有三对足和两对翅。它的体长在5-10厘米之间，头部有一对触角，顶端比较粗。蝴蝶的齿比较宽大，竖立在背部，表面有鳞状毛。蝴蝶的每条腿顶端都有一对钩子，可以让自己牢固地抓住物体。</p> <p class="ql-block">5、蝴蝶的美好寓意：</p><p class="ql-block"> 蝴蝶象征了自由、美丽。破茧而出后变作蝴蝶，便有由丑到美的一种升华的意味，蝴蝶则也象征了一些成功后的形象。</p><p class="ql-block"> 中国传统文学常把双飞的蝴蝶作为自由恋爱的象征，辟如“梁祝”的民间传说故事，这表达了人们对自由爱情的向往与追求。蝴蝶一生只有一个伴侣，是昆虫界忠贞的代表之一，被人们视为吉祥美好的象征，如恋花的蝴蝶常被用于寓意甜蜜的爱情和美满的婚姻，表现了人类对至善至美的追求。</p><p class="ql-block"> 因为蝴蝶与耋同音，故蝴蝶又被作为长寿的借指。</p> 创作蝴蝶 <p class="ql-block"> 在多方面了解了蝴蝶之后，孩子们开始尝试利用不同的材料创作表征五彩缤纷的蝴蝶。</p> <p class="ql-block">绘画蝴蝶</p> <p class="ql-block">折纸扭扭棒蝴蝶</p> <p class="ql-block">筷子雪糕棒蝴蝶</p> <p class="ql-block">贝壳蝴蝶</p> <p class="ql-block">太空泥蝴蝶</p> <p class="ql-block">快看！我做的蝴蝶要活过来了。</p> <p class="ql-block">蛱蝶</p> <p class="ql-block">翼蝶</p> <p class="ql-block">玻璃翼蝶</p> <p class="ql-block">猫蛱蝶</p> <p class="ql-block">枯叶蝶</p> <p class="ql-block">拼摆绘本《蝴蝶的日记》</p> <p class="ql-block">拼插蝴蝶</p> <p class="ql-block">搭建蝴蝶</p> <p class="ql-block">制做音乐区蝴蝶的翅膀道具</p> <p class="ql-block"> 《三只蝴蝶》表演：花园里有三只蝴蝶，一只是红的，一只是黄的，一只是白的。它们天天在花园里一块儿跳舞、游戏，非常快乐......</p> <p class="ql-block"> 大家快来一起做《蝴蝶飞飞》的律动吧！</p> 绘本推荐 <p class="ql-block">1、《蝴蝶的日记》</p> <p class="ql-block">绘本内容：</p><p class="ql-block"> 这本绘本故事是将科普性和趣味性有机结合，以日记的形式和拟人化的手法讲述了蝴蝶的生活趣事，绘本以萌趣、幽默的情节引领孩子进入无限想象的童话世界。</p><p class="ql-block">推荐理由：</p><p class="ql-block"> 以儿童的视角观察生活，帮助孩子了解蝴蝶的习性特点，让孩子爱上阅读、爱上自然、爱上科学，从另类的角度关注孩子的成长，培养孩子乐观向上的生活态度。</p> <p class="ql-block">2、《勇敢坚强的蝴蝶公主》</p> <p class="ql-block">绘本内容：</p><p class="ql-block"> 蝴蝶公主在小蚂蚁和蜘蛛大婶的帮助下，从危险中脱离出来，成功制服大黄蜂，使蝴蝶王国的所有居民都过上了幸福安宁的生活。</p><p class="ql-block">推荐理由：</p><p class="ql-block"> 通过蝴蝶公主的故事告诉孩子们，在生活中遇到困难时，要勇敢面对并解决，要对自己有信心，不慌张不放弃，大胆从容，勇往直前。</p> 《蝴蝶的日记》幼儿仿编 <p class="ql-block"> 今天天气很好，我出来玩遇到了玻璃翼蝶，它是我的好朋友，它的翅膀是透明的。</p> <p class="ql-block"> 今天我出来采蜜遇到了枯叶蝶，它说要和我一起玩，于是我们在空中快乐的飞舞。</p> <p class="ql-block"> 今天我遇到了翼蝶，我们都很喜欢粉色的花。</p> <p class="ql-block"> 今天我遇到了八八蝴蝶，我们一起在花丛里歌唱。</p> <p class="ql-block">居家绘本阅读</p> 蝴蝶图案在生活中的应用 <p class="ql-block"> 生活中有许多物品上面都有蝴蝶的图案，小朋友们快来一起找一找吧。</p> <p class="ql-block">茶杯上的小蝴蝶</p> <p class="ql-block">窗帘上的小蝴蝶</p> <p class="ql-block">头发上的蝴蝶发夹</p> <p class="ql-block">我见过的蝴蝶灯</p> <p class="ql-block"> 此次活动，以孩子身边生动鲜活的蝴蝶，作为探究的主要对象，让孩子们知道了人与自然之间存在着天然的联系，相依相伴，密不可分。让孩子从小感受、体验和发展这种依存关系，建立良好的环境意识和养成良好的行为习惯，进而逐渐懂得尊重和珍爱自然。</p><p class="ql-block"> 小小的蝴蝶，大大的世界。大自然中处处皆教育，在幼儿眼中，户外大自然才是他们最好的活动场地，一花一木，都是幼儿研究对象，幼儿们探索的天性让他们对一切充满兴趣。未来等着我们一起探索，一起学习，一起成长！</p>